《漂流》的讀后感（通用23篇）

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《漂流》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《魯濱遜漂流記》是由英國(guó)作家達(dá)尼爾—笛福創(chuàng)作的名作。故事主人公魯濱遜本可以聽(tīng)從父母安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)上一種平靜而富足的生活。然而他是一個(gè)有追求的人，他沒(méi)有聽(tīng)從命運(yùn)的安排而是選擇了另一種冒險(xiǎn)的生活——水手。

在一次航行中，魯濱遜遇到了暴風(fēng)雨。由于貨船失事，魯濱遜作為唯一的幸存者流落到了一座荒島上。陷入絕境中的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢挑戰(zhàn)各種困難。他首先用木筏從船上運(yùn)來(lái)生活必需品，然后憑借不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和智慧，他學(xué)會(huì)了開(kāi)荒種地、建造房屋、修造船只、下水捕魚(yú)等等多項(xiàng)生活技能。魯濱遜不僅很好的活了下來(lái)，還救了個(gè)野人并給他取名“星期五”。后來(lái)他又憑借智慧成功救了一名船長(zhǎng)，并乘著被救船長(zhǎng)的船只回返回了英國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生活。

讀完這本書(shū)，我不由得對(duì)魯濱遜肅然起敬。面對(duì)種種困難，他從不畏懼。積極的人生態(tài)度促使他練就了多項(xiàng)生活技能。一切都是自立更生，困苦的生活環(huán)境不但沒(méi)有打垮他，反而打造出了一個(gè)更為強(qiáng)大的魯濱遜。我被他的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀深深感動(dòng)了。魯濱遜的傳奇經(jīng)歷告訴我：當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)，只要有勇氣、有毅力，并充分運(yùn)用自己的智慧，就可以創(chuàng)造出超乎自己想象的奇跡來(lái)。

在今后的日子里，魯濱遜那積極向上生活態(tài)度和勇于面對(duì)挫折的精神將繼續(xù)激勵(lì)我前行！

《魯濱遜漂流記》是一本由丹尼爾笛福59歲時(shí)所著的第一部小說(shuō)，這可能大家都知道吧，正是這本書(shū)，我對(duì)學(xué)習(xí)才又有了新的信念。

從前的我對(duì)于學(xué)習(xí)覺(jué)得學(xué)不下去了，只是因?yàn)橛X(jué)得太累就變得懶惰，只是大致的學(xué)一下，所以，初二就這樣被玩兒過(guò)去了。但是在初二后半個(gè)學(xué)期，我看了這本書(shū)，被主角魯濱遜深深地感染了。

故事是講主人公在遇到海難后被困在小島上的求生故事。有幾個(gè)情節(jié)卡了就讓人佩服。

他一個(gè)人被大浪沖到島過(guò)。當(dāng)他在面對(duì)荒無(wú)人煙的小島時(shí)，他并沒(méi)有被眼前的一切所嚇倒，而是堅(jiān)持生活。他堅(jiān)信一定會(huì)有人來(lái)救他，第二天，他看見(jiàn)了離岸不遠(yuǎn)處有一個(gè)船。他就向那個(gè)船游去，一點(diǎn)一點(diǎn)把東西運(yùn)到島上來(lái)。最后，魯濱孫有了自己的房子，有了食物。不過(guò)他還如往常一樣堅(jiān)持等待著有人來(lái)救他，終于有一天，他的堅(jiān)持得到了回報(bào)，一位船長(zhǎng)把他救回去了。

他在這種環(huán)境下依舊能堅(jiān)持下來(lái)，我為什么不能，我也想信我可以的，我一定會(huì)堅(jiān)持這一年。

《魯濱遜漂流記》，我愛(ài)它，這本書(shū)改變了我！

這幾天，我一直在看一本好書(shū)《魯濱遜漂流記》。這里的主人公魯濱遜有著堅(jiān)持不懈的精神。

剛開(kāi)始，魯濱遜想一個(gè)人去航海，可遭到父母的反對(duì)，便悄悄一人航海去。可是在半路上遇到了暴風(fēng)雨，自己被沖到了一個(gè)荒島上。從此，他便在荒島上生活。幾乎每一天，他都會(huì)挨餓，但他毫不在乎。他把被沖破了的船只上的干糧都拿了出來(lái)。雖然有這些干糧吃，但他很節(jié)省，早上一塊餅干，中午不吃，晚上一塊餅干。累了睡在樹(shù)上，這樣不會(huì)被猛獸攻擊，渴了喝點(diǎn)湖水。生活過(guò)得很艱苦，但他一點(diǎn)兒也不在乎。他不怕饑餓，不怕寒冷，不拍累，不怕苦，一直為了實(shí)現(xiàn)航海的愿望而奮斗。這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

魯濱遜的這種精神令我想起了兩年級(jí)學(xué)過(guò)的課文《日月潭的傳說(shuō)》。大尖哥和水社姐為了給百姓帶來(lái)光明，拿著斧頭去和兇殘的惡龍搏斗了三天三夜。魯濱遜也是一樣，他不管前面的道路有多么危險(xiǎn)，絕不退縮，堅(jiān)持到底。

從中，我明白了：只有堅(jiān)持不懈才能成功，只有不拍困難才會(huì)成功，只有努力才能成功。

許多人會(huì)問(wèn)，一個(gè)人到底怎樣才最幸福？在我看來(lái)，幸福，只是一個(gè)十分模糊的概念而已，但是一個(gè)人想要真正的幸福，那必須要先會(huì)兩個(gè)字——樂(lè)觀。

在《魯濱遜漂流記》這本書(shū)里，我們的主人公魯濱遜就是一個(gè)積極樂(lè)觀的人。 他一共在海上航行過(guò)4次，前三次險(xiǎn)些遇難，但是到第4次航海時(shí)，魯濱遜被困在了一個(gè)荒島上，開(kāi)始了他在長(zhǎng)達(dá)28年的荒島生活。

剛開(kāi)始，魯濱遜沒(méi)有墨水和羽毛筆，只是在荒島上打打獵，當(dāng)他在荒島上生存11天的時(shí)候，意外的發(fā)現(xiàn)了大船上有墨水和羽毛筆。隨后，他又在發(fā)現(xiàn)了許多槍藥。

不知不覺(jué)過(guò)了5年，魯濱遜發(fā)現(xiàn)有野人在荒島上逗留過(guò)，隨后，他又看見(jiàn)又一群野人正準(zhǔn)備吃掉他們抓來(lái)的野人，魯濱遜上前直接救下了他，隨后就將他取名為“星期五”。

到了第26年的時(shí)候，魯濱遜與“星期五”一起救下了另外將要被吃掉的野人和一個(gè)西班牙人，那個(gè)野人竟然是“星期五”的爸爸。 到第28年的時(shí)候，魯濱遜的荒島旁聽(tīng)了一艘英國(guó)商船，船長(zhǎng)因?yàn)楸皇窒孪莺?，差一點(diǎn)喪失性命，最后與魯濱遜一起將船奪下，回到了英國(guó)。

魯濱遜的樂(lè)觀精神永遠(yuǎn)伴隨著他，從剛開(kāi)始分析自己的好處與壞處，一直到最后回家時(shí)也一樣。 樂(lè)觀的人運(yùn)氣總會(huì)不差。魯濱遜正是靠著這樂(lè)觀精神與他的豁達(dá)的性格永遠(yuǎn)相伴！

喜歡讀書(shū)的人，時(shí)常把心思投入進(jìn)去，身臨其境。在書(shū)中他同作者一同體會(huì)到成功的喜悅與失敗的悲傷，一同欣賞優(yōu)美的歌曲……

而勉強(qiáng)讀書(shū)的人，人在書(shū)前心在外，只是應(yīng)付式，馬虎瀏覽一遍。什么也沒(méi)看到，什么也沒(méi)體會(huì)到……所以讀書(shū)是不能勉強(qiáng)，不能馬虎的。

就像讀《魯濱遜漂流記》一樣，勉強(qiáng)讀書(shū)的人，就不會(huì)體會(huì)到主人公的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，只會(huì)想到主人公在文中怎樣受罪;就不會(huì)想到主人公最后回到了祖國(guó)，就會(huì)想到主人公最后被折磨死了。

可堅(jiān)持不懈的讀書(shū)的人就會(huì)知道主人公不但克服困難還活著;在島上搭了帳篷;還在島上種了莊稼;還養(yǎng)了與多山羊;還和野人成為好朋友。

認(rèn)真品味的讀者就會(huì)體會(huì)到一個(gè)人生活的孤獨(dú)無(wú)助，體會(huì)到得到朋友的那般興奮不已;以及體會(huì)到上了船時(shí)，克服困難后船長(zhǎng)答應(yīng)載他們回國(guó)的那種激動(dòng)的心情。而馬馬虎虎人的永遠(yuǎn)也不會(huì)明白那種種心靈。

所以我們要想身臨其境去感受作者所看時(shí)、做時(shí)、明白時(shí)的種種心靈的活動(dòng)的話(huà)，就必須如饑似渴地迫不及待地津津有味地去體會(huì)，文章才會(huì)讓你真情流露，贊嘆不已!

自從看了《少年派的奇幻漂流》，我就迷上了這種小精靈——狐獴，如果你也喜歡它的話(huà)，就跟著我來(lái)了解它吧。

狐獴生活在非洲大沙漠，它個(gè)子不高，身長(zhǎng)大約30厘米，很苗條。

它的臉尖尖的，像一個(gè)橫著的圓錐，眼睛上有黑塊，它可以讓狐獴在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看清楚東西。它的四肢和尾巴細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，不要小瞧這尾巴，它可以讓狐獴站立時(shí)保持平衡。

不要以為狐獴只會(huì)站著眺望遠(yuǎn)方來(lái)賣(mài)萌，它可也是捕捉昆蟲(chóng)的能手。看，它來(lái)到草叢里，用彎曲有力的前爪快速地刨土尋找獵物，一旦發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)就把獵物從洞穴里拽出來(lái)，接著用爪子和嘴挑來(lái)挑去不斷地拍、打、摔、翻，直到獵物一動(dòng)不動(dòng)，最后猛地向前一咬品嘗起美味來(lái)。

狐獴還是一個(gè)有責(zé)任和愛(ài)心的動(dòng)物，當(dāng)自己的同伴遇到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)勇敢地沖上去幫忙甚至犧牲自己寶貴的生命。

如果你還想了解更多，那就去看《狐獴家庭》吧!

暑假里我讀了一本書(shū)——《音樂(lè)漂流瓶》，深有感觸。它用優(yōu)美的文字講述優(yōu)美的音樂(lè)故事，帶領(lǐng)學(xué)鋼琴孩子走進(jìn)大師們的生活，幫助人們?nèi)ンw會(huì)音樂(lè)之美，熱愛(ài)音樂(lè)。

其中，巴赫的《鯡魚(yú)頭》讓我印象深刻。巴赫在九歲喪母，十歲喪父。只能靠大哥撫養(yǎng)，他知道大哥的抽屜里，有許許多多的管風(fēng)琴曲譜，十分想看，但大哥并不讓他看。于是，他就在月圓的時(shí)候，從抽屜里拿出一張抄寫(xiě)，第二天就開(kāi)始練起來(lái)。在巴赫十五歲的時(shí)候，他開(kāi)始一個(gè)人獨(dú)立生活。他來(lái)到了呂內(nèi)堡，在教堂里當(dāng)唱詩(shī)班里的一員。

后來(lái)，巴赫所崇敬的賴(lài)因肯老了，音樂(lè)會(huì)也不多了。但是他仍舊把賴(lài)因肯的每次的音樂(lè)會(huì)看得非常重要，每次非去不可。他的誠(chéng)意打動(dòng)了賴(lài)因肯，他拜賴(lài)因肯為師，學(xué)習(xí)了管風(fēng)琴，并學(xué)會(huì)了作曲。

巴赫的條件很艱苦，但他仍從不放棄，持之以恒。這源于他那顆熱愛(ài)音樂(lè)的心。而我們現(xiàn)在的條件這么好，每天都能在空調(diào)房間練鋼琴，是多么舒服??！在這種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們更應(yīng)該認(rèn)真，刻苦地練琴。不放棄，不言棄，堅(jiān)持不懈地練好每一個(gè)曲目。

這本書(shū)讓我改變了對(duì)鋼琴的看法，從此愛(ài)上了鋼琴。我忍不住找出以前學(xué)過(guò)的《巴赫初級(jí)鋼琴曲》和《巴赫創(chuàng)意曲集》，翻開(kāi)樂(lè)譜，每個(gè)音符都流露出一種不一樣感覺(jué)。我好像離音樂(lè)更近了，這也是音樂(lè)漂流瓶帶給我的吧！

在老師上完這課后，我就去新華書(shū)店買(mǎi)了一本《魯賓遜漂流記》?；貋?lái)之后我津津有味的開(kāi)始讀這本書(shū)了。這部著作的作者即是被譽(yù)為“英國(guó)與歐洲的小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福?！遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜出生于英國(guó)約克郡的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，終于不聽(tīng)父親的勸告而離家去做了船員?？捎龅胶１I成了奴隸，他逃出來(lái)后又進(jìn)行了幾次航行在最后一次他的船員們都遇難了，只有它活了下來(lái)。飄流到一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、槍、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。接著他用削尖的木樁在帳篷周?chē)鷩蠔艡?，在帳篷后挖洞居住。他用?jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的水，度過(guò)了最初遇到的.困難。最后奪回了叛亂船長(zhǎng)的船回到了英國(guó)。

魯賓遜這種不畏艱難，自力更生，與困難作斗爭(zhēng)的精神，不正是咱們現(xiàn)代人所缺少的嗎？有一次，我、爸爸和爸爸單位的人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，去爬云夢(mèng)山。中間我和爸爸因?yàn)槌燥埗袅岁?duì)，我想趕上去，爸爸卻嫌累，我便和爸爸的同事一起走了。咱們要學(xué)習(xí)魯賓遜善良、自信、向困難挑戰(zhàn)的決心和毅力，遇到挫折也不放棄努力的能力才能打倒所有的困難。

英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公獨(dú)自一個(gè)人在荒島上生活，戰(zhàn)勝困難艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。

小說(shuō)寫(xiě)的很真實(shí)，讓我對(duì)主人公猶然而生一種敬佩之情，本書(shū)講述了魯濱遜愛(ài)好航海，冒險(xiǎn)，當(dāng)上充滿(mǎn)驚險(xiǎn)和刺激的水手后，憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力和勇氣，依靠自己的智慧與辛勤勞動(dòng)，在他一個(gè)人活下來(lái)的情況下，生存了下來(lái)，在荒島上度過(guò)了28年之久的荒島生活，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力最終回到了自己的國(guó)家。

他在困難面前持有樂(lè)觀的態(tài)度，戰(zhàn)勝自我;挑戰(zhàn)自我;？超越自我。當(dāng)漂流到荒島后，他對(duì)自己的處境，有著積極的人生態(tài)度，不向死神低頭認(rèn)輸。

這本書(shū)使我飛外了，一個(gè)人的一生不可能大吉大利，一帆風(fēng)順，他總會(huì)不斷的為難你，一波三折。當(dāng)我們遇到不利的環(huán)境的時(shí)候，就得學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在絕望中找到希望，知足安命，增強(qiáng)與困難作爭(zhēng)斗的決心與信心。

寒假里，我閑著無(wú)聊，便隨意翻開(kāi)了一本書(shū)，沒(méi)想到，剛讀就被書(shū)里面的內(nèi)容深深的吸引了！

這本書(shū)的名字叫《魯濱遜漂流記》，它講敘了主人主魯濱從小就喜歡去探險(xiǎn)，有一次，他在一次航海中，船在一個(gè)荒島附近觸礁，只有他一個(gè)人活下來(lái)。他被海浪卷到了孤島上，一個(gè)人在島上生活了28年，他把沉船上的東西運(yùn)到了島上，給自己搭建了帳篷，還中了大麥，馴養(yǎng)了禽類(lèi)等動(dòng)物。主人公通過(guò)自己的毅力和才智，戰(zhàn)勝了危險(xiǎn)，一天他從野人手中救下一個(gè)戰(zhàn)俘，并給戰(zhàn)俘取名“星期五”，因?yàn)槭窃谛瞧谖寰认碌?，些后星期五就是他的仆人和朋友?8年后兩人發(fā)現(xiàn)了一艘船，于是憑借著船離開(kāi)了孤島。

讀了這本書(shū)，我被故事的情節(jié)所吸引與感動(dòng)，很佩服魯濱遜這種不畏懼困難，逆流而上的精神，自古以來(lái)多少人因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的毅力和不懈的努力在一些領(lǐng)域上取得非凡成就，他們是我心中的英雄，正因他們有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他們用凡人難以理解的心情創(chuàng)造了不平凡的一生，他們的精神激勵(lì)著世人，使世人在困境中不斷往前沖。

《魯濱遜漂流記》中主人公的精神支撐著我前行，鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝困難，這種不畏困難的精神，使我在今后的人生道路上，不管未來(lái)有多少荊棘和坎坷我都會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的笑著走下去。

時(shí)間過(guò)得真快！一轉(zhuǎn)眼，寒假已經(jīng)過(guò)去一大半。回想起我在寒假看過(guò)的書(shū)，《魯濱孫漂流記》最讓我念念不忘。我很難想象，主人公竟然只和一條狗在一個(gè)到處是野人和野獸的荒島生存了那么久，最后還被成功送回了自己的國(guó)家。對(duì)此，我感到非常震驚、甚至震撼。

魯濱孫本是坐船出游的，卻不料船出了事故。他被迫和他的狗在一座孤島上生存。他們先是遇到了野人，然后開(kāi)始做防衛(wèi)設(shè)施。通過(guò)閱讀，我了解到他在荒島生活的經(jīng)歷，學(xué)到了許多生存的技巧。例如生火、打獵、捕魚(yú)當(dāng)然，我還學(xué)到了：人都需要一些朋友，平時(shí)不能懶惰。

魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、臨危不懼、會(huì)利用身邊物資達(dá)到目的的人，同時(shí)他還很勤快。最讓我佩服的是，他在這么荒涼的荒島上，這么艱難的情況下，還能始終保持記錄的習(xí)慣。每天拿著一個(gè)本子和一支筆記錄生活趣事。時(shí)間一天天過(guò)去，他竟然教會(huì)了一個(gè)野人識(shí)字說(shuō)話(huà)，還給他取名叫星期五。天知道荒島上的日子有多么無(wú)聊寂寞，他能馴服一個(gè)野人，經(jīng)常和他聊天也很好。由此可見(jiàn)，朋友多么重要。

有時(shí)候我想，如果是我去那兒，沒(méi)有手機(jī)、沒(méi)有超市、沒(méi)有過(guò)多的食物，我肯定活不過(guò)三天！而他竟然存活了那么多年，我對(duì)他簡(jiǎn)直佩服得五體投地！要不是有人坐船經(jīng)過(guò)，我堅(jiān)信他可以在島上生存一輩子！

我剛讀完這本書(shū)，覺(jué)得心里空空的，掀開(kāi)窗簾，美麗盡收眼前，與剛才的大風(fēng)大浪截然不同，但它帶給我的并不是恐懼，也不是消極，而是一種震撼，一種令人窒息的震撼。

文中的主人公名叫魯濱遜，出海是他最大的愿望，因?yàn)樗蛲堑纳睿铀?，不是安寧，只有狂風(fēng)與大浪，萬(wàn)幸的是，他活了下來(lái)，爬上了孤島，為了活命，他盡一切的力量來(lái)戰(zhàn)斗，從累到到爬起，他創(chuàng)造了世人都難以相信的奇跡：養(yǎng)了一大群野山羊、戰(zhàn)勝了野人、俘虜了野人星期五、建造了他那堅(jiān)硬無(wú)比的堡壘，魯濱遜用雙手，譜寫(xiě)了這一奇跡，他用世間最為美麗的姿態(tài)贏取了比金錢(qián)還要珍貴的經(jīng)驗(yàn)與心靈上的滿(mǎn)足。堅(jiān)持是堅(jiān)金，勇氣是真火，兩者缺一不可，只有用努力去支持，就能讀明人生的真諦。

魯濱遜寧愿冒險(xiǎn)出海，也不死守家產(chǎn)，也許起初是因?yàn)楹猛?，但后?lái)，他是以堅(jiān)持為船，信念為帆，為了夢(mèng)想而拼搏，而戰(zhàn)斗，為了生存，他必須以生命作籌碼。一次次的危險(xiǎn)，一次次的逃脫與勝利，是一次次靈魂的洗禮。痛苦的生活，是幸福的前兆，蹩腳的衣服，是貴裝的原料，堅(jiān)強(qiáng)地走下去吧，沒(méi)有抱怨，只有靜靜的腳步聲……

讀了《魯濱遜漂流記》，我發(fā)自?xún)?nèi)心地感想油然而生。

作者笛福為我們講述了一位具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神的人——魯濱遜的英雄事跡。

主人公魯濱遜出生在一個(gè)富裕人家。因自己從小對(duì)冒險(xiǎn)就充滿(mǎn)了興趣很想去外面闖蕩，便離開(kāi)父母，去外面奮斗。

他在一次又一次的災(zāi)難中重生，他在這些年中有這些成就；在巴西有自己的種植園——后來(lái)變賣(mài)；在孤島建立自己的國(guó)家；交了許多有情有義的朋友……這些成就就不是一開(kāi)始就有的，而是他用雙手和智慧與勇氣一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。他回國(guó)后又發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事——與餓狼“戰(zhàn)斗”……

《魯濱遜漂流記》贊揚(yáng)了魯濱遜與自然的斗爭(zhēng)，以及勤奮的勞動(dòng)。同時(shí)我記住了作者笛福在書(shū)中寫(xiě)的一句名言“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。也有了一份新的體會(huì)：這本書(shū)集中了智者對(duì)人性和自然的最高感悟，能夠使年輕人擺脫平庸和狹隘發(fā)現(xiàn)自己的精神依托。同時(shí)告訴我們，美是一種超越功力，抑制物欲的圣潔想象，在青少年時(shí)期充分接受過(guò)的人。不管今后從事什么事業(yè)，大多會(huì)長(zhǎng)久地保持對(duì)丑陋和惡俗的防范，作為新一代的學(xué)生該怎么做。

這本書(shū)告訴我們大家一個(gè)人處在危險(xiǎn)狀況中，只要有堅(jiān)忍不拔的意志和過(guò)人的智慧、勇氣，也終將成為一個(gè)成功者、一個(gè)英雄。

在昨天，我讀了一本由英國(guó)作家丹尼爾·笛福創(chuàng)作的長(zhǎng)篇求生小說(shuō):《魯濱遜漂流記》，我讀了之后感覺(jué)到了有很大的啟示。

這部小說(shuō)的主要內(nèi)容是，魯濱孫出生在一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭中。他的爸爸從小便要他過(guò)平淡無(wú)奇的生活，但是魯濱孫不聽(tīng)他父親的勸阻，一心要出海，結(jié)果他在一次航海中不幸遇難，被流浪在了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，在島上生活了整整28年才回到英國(guó)。

這本書(shū)是一部驚險(xiǎn)的荒島求生記。魯濱孫運(yùn)用自己的雙手，把生活用品從船中搬出來(lái)，然后用斧子砍樹(shù)，把樹(shù)磨成木板，經(jīng)過(guò)了幾年，他終于建好了他的小別墅！他每天都會(huì)寫(xiě)日記，他的生活開(kāi)始慢慢的好起來(lái)。

《泰晤士報(bào)》曾經(jīng)講過(guò):“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存?！濒敒I孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。這些瑣碎的細(xì)節(jié)是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的黑暗、饑餓、恐懼和孤獨(dú)。

魯濱孫一個(gè)人在沒(méi)有人的小島上生存了28年！這是普通人無(wú)法想象的。但是，魯濱孫便在這樣的環(huán)境中，他依然靠著他自己的努力，把小麥、陶罐等一些東西做了出來(lái)！無(wú)論生活多么的困難，他都堅(jiān)持了下去，我們更要克服我們眼前的學(xué)習(xí)，像魯濱孫一樣，勇敢地去面對(duì)生活，努力的去挑戰(zhàn)生活！我們便一定會(huì)成功的！

在這個(gè)寒假，我看書(shū)的興致又來(lái)了，我像一只肥大的書(shū)蟲(chóng)，在吸收小說(shuō)的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。今天看了一本小說(shuō)，是《魯濱遜漂流記》，這本小說(shuō)像磁鐵一樣深深吸引住我。今年寒假，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，讀完后，令我深深地佩服這位從小想成為航海家的魯濱遜，這本書(shū)的作者曾開(kāi)辟了英國(guó)文學(xué)史上第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，他就是丹尼爾·笛福。

這本書(shū)講述了魯濱遜厭倦了英國(guó)家庭生活，決意成為一名海員，去周游世界。他登上一艘從巴西開(kāi)往非洲的船。有一天，一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴降臨，船開(kāi)始碎裂，魯濱遜和他的朋友們?yōu)榍笊c憤怒的大海抗?fàn)?。所有的朋友都死了，唯有魯濱遜活下來(lái)并漂到一個(gè)荒島上。沒(méi)有食物，沒(méi)有船只，無(wú)路可逃，為了生存，魯濱遜在這個(gè)荒島上開(kāi)始自力更生，他修建住所，種植莊稼，馴養(yǎng)家畜，制造器具，逢紉衣服，歷盡種種磨難，使出了所有的智慧。后來(lái)魯濱遜救下臨近島的一個(gè)野人，給他取名叫“星期五”，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后讓他成為自己忠實(shí)的仆人。

里面的主人公是魯濱遜，這不是一個(gè)普通的主人公，他而是具有冒險(xiǎn)精神的。雖然他一出生就在貴族的家庭里，但他放棄了享受，開(kāi)始了他的航海人生，后來(lái)他賺了錢(qián)，成為了一個(gè)富商，在他后一次行海時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，船撞到暗礁，只有魯濱遜一人活命，逃到了一個(gè)荒島上，他孤身一人在孤島上并沒(méi)有害怕、傷心、失落，而是積極樂(lè)觀地面對(duì)，他自己一人一手一腳建房子，生活在孤島幾年，后來(lái)，他救了一個(gè)要被人宰殺的俘虜野人，并教他語(yǔ)言，取名叫“星期五”，最后遇到一艘英國(guó)船，救了被俘虜?shù)拇L(zhǎng)，最后他和星期五回到了英國(guó)。

小說(shuō)中的冒險(xiǎn)故事及栩栩如生的人物描寫(xiě)，吸引了一代又一代人，書(shū)中的魯濱遜是個(gè)有活力、有創(chuàng)造意識(shí)的人。他不怕艱難困苦，在逆境中始終奮發(fā)向上。在荒島上，他形單影只，孤獨(dú)無(wú)援，但他熱愛(ài)勞動(dòng)，善于創(chuàng)造不怕失敗，勇于向大自然索取生活必需品，用自己的頭腦和雙手，將荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。

其中，作者笛福從一個(gè)航海途中被遺棄荒島上的水手經(jīng)歷那里受到啟發(fā)，創(chuàng)作了他的第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。書(shū)中以日記的形式，向我們講述了魯濱遜從父母不同意他成為航海家到自己過(guò)了二十八年后再次回到英國(guó)的故事，書(shū)中的魯濱遜熱愛(ài)勞動(dòng)，善于創(chuàng)造，不怕失敗、敢于向大自然索取生活的必需品的精神值得我學(xué)習(xí)。

我繼續(xù)看《魯濱遜漂流記》，實(shí)在太好看了，百看不厭，每當(dāng)看這本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)想象出我像魯濱遜一樣，自己在一個(gè)荒島上，如果真的是這樣我早就餓死了，但魯濱遜就可以頑強(qiáng)地生活下去，但為什么他會(huì)那么落魄呢，正因?yàn)樗由钐椒?，才航海的?/p>

他自小在貴族家庭里長(zhǎng)大，他本來(lái)可以找一份好工作，享受富貴人生，但他放棄了這種平庸的生活，他想過(guò)一點(diǎn)不平凡的人生，他又有冒險(xiǎn)精神，所以他選擇了航海，這種開(kāi)拓人生的精神值得我們學(xué)習(xí)。

在德國(guó)，都是宣傳這種開(kāi)拓人生的精神。在德國(guó)，很多人讀完高中以后，都不喜歡拼命復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考大學(xué)，而是給自己一年的自由，去開(kāi)拓人生。來(lái)自布倫茨的米夏埃爾去了世界上最貧窮的國(guó)家尼日爾，在一個(gè)叢林里的小村莊體驗(yàn)生活，差不多什么電器也沒(méi)有，他要尋找項(xiàng)目，但當(dāng)?shù)厝瞬恢绾蜗蛩蚪坏?，他就化被?dòng)為主動(dòng)，去和長(zhǎng)頸鹿拍照，后來(lái)他為尼亞美（尼日爾首都）博物館設(shè)計(jì)了一套電腦程序，做出了貢獻(xiàn)。我的阿姨，二十多歲的時(shí)候，曾在塑料廠工作，很多廢氣，她不滿(mǎn)意這樣的環(huán)境和工資，決定補(bǔ)一補(bǔ)英語(yǔ)，出去創(chuàng)一番，大概工作了十年，結(jié)果當(dāng)上了外貿(mào)經(jīng)理。

這都是開(kāi)拓人生的例子，這樣的精神可以讓我們認(rèn)識(shí)到很多新知識(shí)，要學(xué)習(xí)魯濱遜這種敢闖敢拼、不甘于平庸、開(kāi)拓人生的精神。

看完了這個(gè)故事，我非常佩服魯濱遜的自救能力，我要學(xué)習(xí)他?，F(xiàn)在在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，也有很多人不像魯濱遜那樣有著頑強(qiáng)樂(lè)觀的精神，有些人遇到一點(diǎn)點(diǎn)不開(kāi)心的、麻煩的事，就想不開(kāi)，就想去自殺。在廣州的一間中學(xué)，有一位學(xué)生，英語(yǔ)成績(jī)差了，英語(yǔ)老師幫他做思想工作，問(wèn)他：“為什么你的成績(jī)那么差呢？”正因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了這一句話(huà)，這個(gè)學(xué)生第二天就自殺了，就下一份遺書(shū)：“英語(yǔ)老師說(shuō)我成績(jī)差?！痹诜鹕绞?，有個(gè)青年一年半載都找不到工作，就在八樓跳了下去。其實(shí)，做人要像魯濱遜一樣，保持樂(lè)觀、遇到困難堅(jiān)強(qiáng)地挺著的精神，人生遇到挫折——十之八九，這就要勇敢面對(duì)挫折。

“如果你對(duì)這個(gè)世界有太多的抱怨，跌倒了就不去往前走，為什么人要這么脆弱墮落，請(qǐng)你打開(kāi)電視看看多少人再為生命努力地走下去，我們是不是該知足，珍惜一切，就算沒(méi)有擁有……”歌詞也告訴我們樂(lè)觀面對(duì)人生，所有人都要學(xué)習(xí)魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

文中的魯濱遜被漂到荒島后不是悲觀消沉，而是敢于面對(duì)自己，即使沒(méi)有食物和船只，依然可以頑強(qiáng)的生活下去，當(dāng)他遇到“星期五”的父親時(shí)，魯濱遜不是對(duì)他保持冷漠，并且把他的父親從壞人手中救出，然后熱情地款待他。還教“星期五”如何用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)；用槍來(lái)獵殺動(dòng)物；幫“星期五”改掉了吃人的壞毛?。挥謳痛L(zhǎng)從他叛逆的船員手中奪回了船只，并原諒了反叛的水手，讓他們留在荒島上，繼續(xù)看管他的住所和種植園，避免了他們?cè)馑雷?，并定期?lái)看望他們的成果。

這本書(shū)真好看，因?yàn)樗屛颐靼琢嗽谏钪幸獙W(xué)會(huì)自理，例如，我以前生活老是依靠父母，一些自己力所能及的事，如疊被子，洗碗等等也及不愿做，看完這本書(shū)后，使我深受啟發(fā)：一個(gè)人要想成功，就必須要有自主獨(dú)立意識(shí)，才能成功。

這個(gè)寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書(shū)，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，戰(zhàn)勝了迎面而來(lái)的一切困難，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。他，就是探險(xiǎn)家、航海家——魯濱遜。

魯濱遜出生于一個(gè)英國(guó)家庭，他不滿(mǎn)足于平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一起出海探險(xiǎn)。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長(zhǎng)全部掉入大海，只有魯濱遜是唯一一個(gè)幸存下來(lái)的人。他看到船上還有許多殘留下來(lái)的工具和食物，便用木頭做了一只木筏，把它們?nèi)纪仙习?，?lái)維持暫時(shí)的生活。夜晚孤身的恐懼，讓他想起了父親的衷告，讓他覺(jué)得這是他不聽(tīng)父親衷告的結(jié)果。 魯濱遜是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。

讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jī)商?？我又能干些什么？?huì)劈柴？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準(zhǔn)會(huì)憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上！我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富！

影片講述的是少年派遇到一次海難，家人全部喪生，他與一只孟加拉虎在救生小船上漂流了227天，人與虎建立起一種奇特的關(guān)系，并最終共同戰(zhàn)勝困境獲得重生。這位名叫派的男孩雖然從小被別人恥笑他的名字，但是他樂(lè)觀開(kāi)朗，積極向上，并且似乎與動(dòng)物之間有一種微妙的聯(lián)系，尤其是一只被他取名為理查德·帕克的老虎。漂流伊始，他有猩猩，鬣狗，老虎，斑馬陪伴，但在生存法則的迫使下，鬣狗咬死了斑馬，猩猩，最后理查德·帕克咬死了鬣狗，成為這段漂流之旅與少年派的唯一伴侶。

少年派在一開(kāi)始與老虎的相處中就像一個(gè)未經(jīng)世事的小孩，而老虎對(duì)于派就好像一個(gè)難以逾越的鴻溝，老虎的饑餓使得派一直膽顫心驚，而他也無(wú)所適從，只能向其妥協(xié)，從救生艇上重新拿出救生圈，冒著海里鯊魚(yú)的危險(xiǎn)自己造了一個(gè)暫時(shí)庇護(hù)所來(lái)躲避理查德·帕克。少年派的初經(jīng)歷就好像我們這些剛畢業(yè)的大學(xué)生剛進(jìn)入社會(huì)一般，老虎就好像我們從未遇到過(guò)或者經(jīng)歷過(guò)的事，我們沒(méi)有解決方法卻不得不面對(duì)他，所以對(duì)于我們這些職場(chǎng)菜鳥(niǎo)，我們一開(kāi)始只能選擇逃避或者退讓。

但是一味地逃避并不是長(zhǎng)久之計(jì)，當(dāng)然少年派也意識(shí)到了這一點(diǎn)，海上變幻莫測(cè)的氣象和環(huán)境讓派失去了他唯一的食物，導(dǎo)致他不得不壓迫自己在避免理查德·帕克攻擊的同時(shí)還要憑一己之力捕獲食物獲取淡水。在自己學(xué)會(huì)生存技能的同時(shí)，他也想到了和理查德·帕克和平共處的方式，并且他也明白在這個(gè)無(wú)人的大海里，這只老虎不僅僅是對(duì)他生命的威脅也是他生命中唯一的陪伴。回到現(xiàn)實(shí)中，我們隨著經(jīng)驗(yàn)的積累也會(huì)發(fā)現(xiàn)那一些我們之前覺(jué)得絕不可能解決的事在一定的方法下也是可以迎刃而解的，我們要在磨難中成長(zhǎng)而不是在挫折中一味的尋找庇護(hù)所來(lái)逃避他。

在偶然一個(gè)契機(jī)下，少年派發(fā)現(xiàn)理查德·帕克其實(shí)并沒(méi)有想象的那么可怕，老虎也會(huì)害怕狂風(fēng)暴雨，而在此時(shí)，派卻能夠去感受去享受大自然帶來(lái)的美妙場(chǎng)景。一下子他感覺(jué)到其實(shí)在某種程度上他也不比老虎弱，于是他決定以居高領(lǐng)下的姿態(tài)來(lái)馴化理查德·帕克。結(jié)果迫于饑餓，理查德·帕克終究還是以一種弱者的狀態(tài)接受他與少年派之間的關(guān)系。終于感覺(jué)故事好像完滿(mǎn)了，可是出乎人意料的是，他們又遇上了世外桃源，本想在這定居的少年派最終還是發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)甜蜜的陷阱，于是一人一虎還是乘船離開(kāi)了那個(gè)看似一切都很完美的小島。以上發(fā)生的一切其實(shí)又可以看作是人生的另一個(gè)階段，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一切都很完滿(mǎn)的時(shí)候，往往也是我們最松懈的時(shí)候，此時(shí)的我們到底是選擇安于現(xiàn)狀呢還是激流勇進(jìn)挑戰(zhàn)不一樣的自我呢！經(jīng)過(guò)這個(gè)故事，我想結(jié)果該是很明了了，我想這也是少年派離開(kāi)的其中一個(gè)原因吧。

派奇幻漂流的最終一幕是理查德·帕克頭也不回地走進(jìn)了森林，只留下派一人在暗自傷悲。我想這一幕其實(shí)也是一種警示作用，身為整部影片的靈魂角色，理查德·帕克充當(dāng)?shù)牟粌H僅是一個(gè)磨難的作用。他也是猛獸，但他沒(méi)有人類(lèi)的情感；他也是陪伴，但他是一種威脅般的存在；他也是老師，但他只用粗暴的方式。而少年派在其中的改變與成長(zhǎng)就是我們將來(lái)在社會(huì)上會(huì)經(jīng)歷的。

最近我看了一本名叫《小布頭的奇幻漂流》這本書(shū)，這本書(shū)的主要內(nèi)容是小布頭被兩個(gè)小朋友放在“船”上，結(jié)果船翻了，就這樣小布頭開(kāi)啟了新的奇幻之旅。他先是被一條大魚(yú)吞到了肚子里，又吐了出來(lái)，又被魚(yú)販子看成魚(yú)，賣(mài)了出去，還好，小布頭遇到了黑貓巫師，得到了他的幫助，后來(lái)小布頭來(lái)到了朵朵家，和朵朵發(fā)生了許多有趣的事兒，不幸的是。朵朵被送去了美國(guó)，為了找朵朵，小布頭被黑貓巫師送到了青青家，青青順利的把小布頭帶到了美國(guó)，到了美國(guó)后，青青知道了小布頭的事情，她又很同情朵朵，于是，青青為小布頭畫(huà)了一幅尋人啟事，這幅尋人啟事被朵朵的媽媽看到了，小布頭又回到了朵朵的身邊。

讀完這本書(shū)，小布頭那勇敢的品質(zhì)深深的印在我的腦海里，令我印象最深刻的是，小布頭在河里遇險(xiǎn)。他并沒(méi)有害怕，反而擔(dān)心他的伙伴有沒(méi)有事兒。

現(xiàn)在我給大家分享這幾段?！靶〔碱^在水面上兜著圈子往前飄，脖子扭酸了，他也沒(méi)再看到那些小朋友，他就看著上面的藍(lán)天和白云，藍(lán)天和白云不停的旋轉(zhuǎn)，把他的頭都轉(zhuǎn)暈了，他閉上眼睛，心里想，“布猴子和小布老虎一定像我一樣漂著。小黑熊那家伙可就不一定了，他肚子里裝的好像是沙子……其實(shí)小黑熊已經(jīng)被老師救上去了，可是小布頭不知道，他一直為他的好朋友擔(dān)憂(yōu)。小布頭有時(shí)會(huì)被水草攔住，休息一會(huì)兒，但很快又隨著湍急的河水往前跑了?！?/p>

小布頭和朵朵分開(kāi)后，他特別想找到朵朵，于是他付出了行動(dòng)。他讓青青為自己畫(huà)一幅尋人啟事，他并沒(méi)有站在原地哭鼻子。他是付出了行動(dòng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小布頭這樣，敢于克服困難。為了找朵朵他無(wú)畏的往前走，這恰恰是我們應(yīng)該學(xué)到的，遇事不要膽怯，勇敢的往前走吧！

讀完這本書(shū)，從書(shū)中學(xué)到的東西深深的刻在了我的腦海里。我們遇到事情要像小布頭那樣勇敢的面對(duì)它，不應(yīng)該站在原地哭鼻子。讓我們一起，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人吧！

“我要活下去。我要結(jié)束這個(gè)噩夢(mèng)。我要戰(zhàn)勝困難，盡管困難很大?！边@些鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)是我在《少年派的奇幻漂流》里看到的。時(shí)至今日，這本書(shū)的主人公派身上表現(xiàn)出的戰(zhàn)勝絕境的勇氣，都使我無(wú)比敬佩。

派的父親是動(dòng)物園園長(zhǎng)，一場(chǎng)海難使派的全家和大部分動(dòng)物都喪生了，只有他和幾只動(dòng)物坐著木艇幸存，最終小艇上只剩下了他和一只老虎。在老虎的刺激下，派以罕見(jiàn)的勇氣和毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)，最終漂回了陸地。這本書(shū)驚心動(dòng)魄而又充滿(mǎn)了對(duì)生命的渴望和堅(jiān)強(qiáng)，讓我受到了很大的震撼。 派很怕老虎會(huì)吃了他，但本能告訴他，活下去的法寶就是勇氣。于是，派開(kāi)始嘗試著馴服老虎，勇敢地在小船上和老虎劃分領(lǐng)地。在漂流途中，派遇到了很多危險(xiǎn)，如吃人島和鯨魚(yú)、風(fēng)暴等，但派沒(méi)有屈服、絕望，而是用自己的勇氣戰(zhàn)勝了它們?？梢哉f(shuō)，是無(wú)所畏懼的勇氣讓派活了下來(lái)。

看完這本書(shū)，我突然想到：如果把這只可怕的老虎比作生活的種種困難、障礙，那么我們就應(yīng)該像派一樣，勇敢地去戰(zhàn)勝它們，用勇氣征服它們。有一次在鄉(xiāng)下散步，經(jīng)過(guò)一條小河，只能踩著河里的石頭過(guò)去。看著凹凸?jié)窕氖瘔K，我害怕極了，半天都不敢動(dòng)。但是，最終我還是鼓足勇氣過(guò)去了，相安無(wú)事(戶(hù)籍所在地怎么填寫(xiě)？戶(hù)籍所在地是指我國(guó)居民戶(hù)口簿登記所在地，一般是指出生時(shí)其父母戶(hù)口登記地方。按照戶(hù)口登記管理?xiàng)l例，公民填寫(xiě)戶(hù)籍所在地，應(yīng)該填寫(xiě)到戶(hù)籍管理機(jī)關(guān)所在地，即城市戶(hù)口的應(yīng)該填**省**市(縣)**區(qū);農(nóng)村戶(hù)口的應(yīng)該填**省**縣**鄉(xiāng)。一般在填寫(xiě)戶(hù)籍所在地時(shí)，只填寫(xiě)到縣就可以了。)。這件事情同樣告訴我：只有勇敢去做，才能成功。

在一個(gè)人身處絕境的時(shí)候，勇氣能讓他絕處逢生；同樣的，勇氣也可以讓我們?cè)谏钪袘?zhàn)勝困難。勇氣，是制勝的法寶，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。只要擁有了勇氣，那么，我們就可以做一個(gè)生活的強(qiáng)者！

寒假期間，我懷著等候的心情讀完了《小布頭的奇幻漂流》。書(shū)中的主人公是小布頭，他是一個(gè)英勇、仁慈、單純的小木偶。我們每個(gè)人在生活中，會(huì)遇到許多的艱難，會(huì)有許多的幻想，還有完成幻想的決計(jì)。

小布頭被兩個(gè)小朋友放到了“船”上，結(jié)果船翻了，由此開(kāi)端了一系列的奇遇之旅。他先是被魚(yú)吞進(jìn)了肚子里再吐出來(lái)，又被一個(gè)賣(mài)魚(yú)人撿起來(lái)當(dāng)魚(yú)賣(mài)。還好，他遇到了一只大黑貓，得到了它的輔佐。后來(lái)小布頭到了朵朵家，他和朵朵之間發(fā)作了許多有趣的事?？墒嵌涠淙チ嗣绹?guó)，為了找到朵朵，小布頭被一個(gè)叫青青的女孩撿起，一同前往美國(guó)。到美國(guó)后，青青畫(huà)了尋人啟事，輔佐小布頭找到了朵朵，小布頭又回到朵朵身邊。

小布頭在面臨應(yīng)戰(zhàn)時(shí)不畏縮，為了找到朵朵，勇于冒險(xiǎn)的肉體讓我敬重，英勇機(jī)智令我贊揚(yáng)，仁慈無(wú)畏使我感動(dòng)。在惡劣的環(huán)境中有好幾次差點(diǎn)死掉，可是他不放棄，由于他心中有目的，最終生存下來(lái)。

從《小布頭的奇幻漂流》這本書(shū)中我學(xué)到了很多，小布頭的肉體和質(zhì)量，將永遠(yuǎn)隨同著我，鼓舞著我。在平常的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到很多大大小小的艱難，面對(duì)它們的時(shí)分，我們要向小布頭一樣，英勇行進(jìn)，披荊斬棘，努力進(jìn)取，才會(huì)有勝利的一天。

《少年派的奇幻漂流》是一部深刻而復(fù)雜的作品，不同的人對(duì)它有不同的定義。它飽含勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，可真正叩開(kāi)我隱秘心扉的，卻是片尾截然不同的現(xiàn)實(shí)。

這部作品講述了遭遇海難的男孩派和一只孟加拉虎在海上漂流，最后登上墨西哥海岸的故事?？扇绻适聝H僅到這里就結(jié)束，那么我也不會(huì)如此思緒萬(wàn)千，心潮起伏了。

成年的派緩緩?fù)侣冻瞿且欢握鎸?shí)的經(jīng)歷：在小小的救生船上，廚子殺死了水手和派的母親，悲憤的派則殺死了廚子，一個(gè)人寂寞地漂流。他問(wèn)作家喜歡哪個(gè)故事?！坝欣匣⒌哪莻€(gè)！”這句毫不猶豫的話(huà)揭示了主題。人們究竟是愿意相信夢(mèng)幻般的故事還是愿意面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)呢？每個(gè)人的心靈都是脆弱的，有些事情，雖然如夢(mèng)似幻，但必須相信。我們無(wú)法承擔(dān)殘酷，所以只能選擇迷糊。

還記得派說(shuō)的那句話(huà)嗎？“我以為它會(huì)回頭來(lái)看我，可是它沒(méi)有。它只是稍稍停了一會(huì)兒，就躍進(jìn)叢林深處?！崩匣⒉辉敢饷鎸?duì)海上的痛苦生活，所以它選擇了忘卻，它要以新生活洗盡過(guò)去的萬(wàn)般“鉛華”。人何嘗不是如此？為了逃避現(xiàn)實(shí)，我們甘愿把幻想駐扎在心間，明知道那不可能，卻一遍遍地對(duì)自己重復(fù)。這是人的可笑，也是人的可憐。

但是換作我，我也會(huì)如此，沒(méi)有人會(huì)愿意趕走美好而留下殘酷。欺騙自己的策略，是麻痹自己的麻醉針，只要每天都打，就不會(huì)痛；欺騙自己的策略，是一貼貼在心上的創(chuàng)可貼，只要不撕下，就不會(huì)看到傷疤；欺騙自己的策略，是一面夢(mèng)幻般美好的鏡子，照到哪里，都是光輝燦爛。有時(shí)候忘卻不了，欺騙自己相信幻想，也不失為良策。

如果可以，我希望，真正的夢(mèng)幻美好能降臨在每個(gè)人的心靈。

去年夏天，我讀了一本叫《少年派的奇幻漂流》的書(shū)。講的是一個(gè)叫Pi·帕特爾的印度男孩兒在海上遇險(xiǎn)后的故事。Pi在海上的故事讓我難以置信。他在海上與一只叫理查德·帕克的孟加拉虎坐在一艘小救生艇上，每天都發(fā)生一大堆新鮮事，比如：碰上一個(gè)飛魚(yú)群，釣上一條五顏六色閃著光的魚(yú)，誤入一個(gè)死亡島，發(fā)現(xiàn)海水下的“大都市”……Pi只有一個(gè)目標(biāo)：堅(jiān)持求生，爭(zhēng)取活到下一集。

故事太精彩了，我越看越著迷。我發(fā)現(xiàn)了作者寫(xiě)得最有趣的一點(diǎn)：Pi信很多很多的教，比如印度教也許每相信一個(gè)教，就多一個(gè)神保護(hù)他，即使大多數(shù)神沒(méi)注意到茫茫大海上的Pi,但神多了總有一個(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)他。

這本文學(xué)杰作給了我很多啟發(fā)。每讀一遍，我都覺(jué)得驚訝。我好想跟他一起漂流呀！這本書(shū)里有兩段最感動(dòng)我的話(huà)，每次讀到我都會(huì)被感動(dòng)得流出眼淚。那是老虎和Pi終于爬上了沙灘，陪伴了Pi227天的孟加拉虎頭都不回地鉆進(jìn)了叢林，和Pi永遠(yuǎn)分別了?！叭缓?，理查德帕克，我忍受折磨時(shí)的伴侶，激起我求生意志的可怕猛獸，向前走去，永遠(yuǎn)從我的生活中消失了?！薄拔宜奶帍埻艺娴氖枪陋?dú)一人，不僅被家人遺棄，還被理查德帕克遺棄。而且，我想，也被上帝遺棄了。當(dāng)然，我沒(méi)有被遺棄。這座海灘如此柔軟、堅(jiān)實(shí)、廣闊，像上帝的胸膛，而且，在某個(gè)地方，有兩只眼睛正在閃著快樂(lè)的光，有一張嘴正因?yàn)槲以谀莾何⑿χ?。”這是Pi傷心的話(huà)語(yǔ)，也是Pi安慰自己的話(huà)語(yǔ)，非常感人。

這本有趣、動(dòng)人的書(shū)，希望你也去看看，感受這本書(shū)的魅力。

《少年派的奇幻漂流》講述的是關(guān)于冒險(xiǎn)、希望、奇跡、生存和信心。讀完這本書(shū)后，我了解了什么是精神力量，什么是信仰，什么是神。

《少年派的奇幻漂流》這本書(shū)主要內(nèi)容是主人公派的父親經(jīng)營(yíng)著一個(gè)動(dòng)物園，使得他從小就很了解動(dòng)物的習(xí)性。在后來(lái)舉家遷往加拿大時(shí)，在船上他們遇見(jiàn)一位殘忍成性的法國(guó)廚師，與他們同船的還有動(dòng)物園里的一些動(dòng)物，因?yàn)楦赣H打算把它們趁機(jī)以高價(jià)賣(mài)掉。然而貨船中途沉沒(méi)，派的家人全部遇難。派和救生艇被船上掉落的斑馬砸進(jìn)海里，他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存，于是，他開(kāi)始了在海上漂泊227天的歷程，與他同時(shí)處在救生艇中的，除了那只斷了一條腿的斑馬外，還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只重450磅的成年孟加拉虎，由于海關(guān)官員的失誤，這只孟加拉虎注冊(cè)了一個(gè)正兒八經(jīng)的紳士的名字：理查德·帕克。在救生艇上的最初三天，鬣狗咬死了受傷的斑馬和猩猩，理查德·帕克咬死了鬣狗，并將他們吃掉。接著，17歲的少年派海上生存的故事，就是如何對(duì)付理查德·帕克的故事。少年派和理查德·帕克互相為敵，卻又互相依賴(lài)，最后他們經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，通過(guò)了缺水、缺少食物、狂風(fēng)暴雨、病魔等困難，終于生存了下來(lái)，然而，少年的伴侶，那只孟加拉虎，卻頭也不回地走了。整個(gè)故事十分精彩，讓我深深地感覺(jué)到主人公的聰明、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。

讀完這本書(shū)后，我的感觸很深。無(wú)論從什么方面來(lái)看，本書(shū)都是一部奇特的小說(shuō)。它是一個(gè)扣人心弦的歷險(xiǎn)故事，一個(gè)關(guān)于人類(lèi)在宇宙中的位置的寓言，一部引人入勝的超小說(shuō)。機(jī)智使它更有活力，恐怖為它增添了趣味，它是一位不同尋常的天才的作品。其實(shí)，在每一個(gè)人的心底，都有一個(gè)理查德·帕克。他會(huì)在危難的時(shí)候，咆哮出柙，眈眈向人，卻又與人相依為命。

《少年派的奇幻漂流》是一本十分精彩的書(shū)！