昆蟲記小學(xué)生的讀后感600字5篇

當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的昆蟲記小學(xué)生的讀后感600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

昆蟲記小學(xué)生的讀后感600字5篇1

如果說一個(gè)人耗費(fèi)一生來研究某件事情,已經(jīng)是一個(gè)奇跡了,但如果所以而寫出厚厚的書籍,更是奇跡中的奇跡了!“十一”國慶長假,賀教師讓我們看《昆蟲記》,使我有幸遇到了一個(gè)奇跡創(chuàng)造者——法布爾。

《昆蟲記》講述了法布爾細(xì)致入微地觀察著他所喜歡的每一類昆蟲,并記錄了許多平時(shí)發(fā)現(xiàn)不了的奧秘,如蟬其實(shí)沒有知覺,黃蜂腹部有條含毒刺的溝,孔雀蛾不會(huì)吃東西……。昆蟲世界真的包羅萬象,令人稱奇!

在許多篇昆蟲記中,我最喜歡的是“小鬼”恩布沙。恩布沙是一種細(xì)長、搖擺不停的昆蟲,十分怕冷,對(duì)于生活要求很低,一只蒼蠅就可讓它吃好幾天了,這種適應(yīng)自然的精神真值得我學(xué)習(xí)。它還有個(gè)特性,就是一旦被囚禁,就會(huì)用后爪握住鐵絲倒掛著,直到死亡才落下來。自由對(duì)一只昆蟲這么重要,想起以前我囚禁過昆蟲,我內(nèi)心不由得低下了頭。

另外,我還喜歡滾球球的蜣螂,雖然球很臟,可它是大自然的清道夫;明白了螢火蟲兒食肉,是個(gè)冷面殺手;了解了螳螂的翅膀,公的是用來飛翔的,而母螳螂的翅膀只是用來恐嚇敵人的……

法布爾在研究昆蟲上取得了巨大的成就,但又有誰明白他的研究過程經(jīng)常會(huì)遇到麻煩,有時(shí)絞盡腦子也寸步難行,比如有些帶毒針的昆蟲不能用手抓,缺少工具就不行;蟬的發(fā)聲器官要解剖才能明白,而法布爾又沒有手術(shù)臺(tái)刀。我想起我平時(shí)常常遇到一點(diǎn)麻煩就放棄了,而其實(shí)這些麻煩相比法布爾簡直根本不值得一提,想想有些慚愧!

《昆蟲記》結(jié)束語講到“閱讀經(jīng)典真正能讓孩子的心靜下來,使孩子一生都有一股溫暖向上的力量相伴;閱讀經(jīng)由能讓孩子體悟什么是美,什么是愛,什么是善良,什么是勇氣,什么是信念……”,我咀嚼著這些話,久久的!

昆蟲記小學(xué)生的讀后感600字5篇2

《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾先生的代表作,用了數(shù)十年的時(shí)間來完成這部作品。

后來,這本書獲得巨大成功,被翻譯成了50多種文字,流傳至今,一直得到人們的好評(píng)。魯迅先生更是把《昆蟲記》奉為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。

作者用生動(dòng)活潑的筆法,細(xì)膩的描寫寫出了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡,把昆蟲們寫得活靈活現(xiàn),躍然于紙上,可這不正是人類本身的寫照嗎!書中字里行間也體現(xiàn)出作者對(duì)昆蟲的喜愛,對(duì)生命的關(guān)愛,對(duì)萬物的贊美之情。閱讀昆蟲記,我仿佛置身于昆蟲世界中,作者描繪的那一幕幕,讓我沉迷于其中,更是感受到了大自然的奇妙。其中,令我印象深刻的,是《灰蝗蟲》這一篇章。

其中“……便用后腿爪和關(guān)節(jié)部分抓住網(wǎng)紗,前腿曲折,交叉在胸前鞘翅的鞘——三角形翼端打開了尖頂,并向兩側(cè)張開……”這里作者用十分細(xì)膩的描寫,把蝗蟲蛻皮前的一系列動(dòng)作寫得十分生動(dòng),看出了作者在觀察蝗蟲蛻皮時(shí)觀察得十分仔細(xì),讓人不得不佩服法布爾先生的觀察能力。

還有一個(gè)地方很吸引我的,是“……但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點(diǎn),這些鮮艷的顏色具有警戒的做用,可以嚇退天敵......”這個(gè)地方通過列舉,生動(dòng)形象的將昆蟲的樣子展現(xiàn)在讀者眼前,將它們“可以嚇退天敵”的原因用巧妙的筆法表達(dá)出來,讓人十分佩服。法布爾先生用一生的時(shí)間來研究昆蟲,為昆蟲學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn),為科學(xué)做出了貢獻(xiàn),為人類做出了貢獻(xiàn)。他的堅(jiān)持不懈,他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,深深打動(dòng)了我。

這就是我眼中的法布爾,這就是我眼中的《昆蟲記》。

昆蟲記小學(xué)生的讀后感600字5篇3

近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

這本書的作者經(jīng)過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描述了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)趣味,讀者讀得興趣盎然。

整本書所寫的昆蟲都使我感到趣味之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描述。如:螳螂的大腿下頭生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個(gè)?!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些僅有仔細(xì)觀察才能寫出來

。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描述,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上頭疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描述,使整本書寫得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,所以,教師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材??墒怯幸淮卫猓淮稳ド险n的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事。此刻我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)當(dāng)對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

生活是寫作的源泉,僅有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。

昆蟲記小學(xué)生的讀后感600字5篇4

自從讀了法布爾的《昆蟲記》,我迷上了昆蟲。《昆蟲記》是一部了不起的作品,是法布爾花了20年的時(shí)間寫成的。他不是別人說什么他就信什么,而是自己去觀察,所以他的書很真實(shí),改變了許多錯(cuò)誤的說法。這個(gè)暑假,我學(xué)習(xí)法布爾,經(jīng)常到草地里捉蟲,并且觀察它們。我發(fā)現(xiàn),昆蟲世界真奇妙。

有一天,我去抓蛐蛐兒,走進(jìn)草叢,聽見一片鳴叫。于是,我輕手輕腳地走到鳴叫聲傳來的'地方。因?yàn)椴莺苊?,所以我使勁吹氣,把蛐蛐兒給嚇出來。一只蛐蛐兒沉不住氣,蹦了出來。我一撲,眨眼間,這只蛐蛐兒已經(jīng)落進(jìn)了我的手掌心。

蛐蛐兒的外形很好玩:頭部有點(diǎn)兒像橢圓;眼睛大大的,瞪得圓不溜秋,十分可愛。書上說,鞘翅是蛐蛐兒的“樂器”,我不知道什么是鞘翅,這下我看到鞘翅了。雄的蛐蛐兒左鞘翅放在右鞘翅下面,雌的蛐蛐兒沒有鞘翅,所以就不會(huì)叫。蛐蛐兒都有兩根肉刺,通過肉刺也可以辨別雌雄,肉刺土黃色的是雄的,棕色的是雌的。蛐蛐兒的大腿肌肉很有力,所以跳得非常遠(yuǎn)。有一次,我拿尺量了一下,它能跳20厘米遠(yuǎn)。

在書里,我還認(rèn)識(shí)了蝗蟲。它是一種啃食葉子和莊稼的蟲。

有一天,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里的葉子被什么東西咬出了洞,于是我就在那里仔細(xì)觀察。一只小蝗蟲跳了過來,我一下子抓住了它,把它扔在地上,想觀察它??墒沁@只蝗蟲會(huì)飛,還沒扔到地上,它就飛走了。我又抓了一只,這種蝗蟲全身都是嫩綠色的,和葉子一樣,這樣可以防天敵。它的頭部尖尖的,到頂端形成一個(gè)“丫”字形。這種蝗蟲叫尖負(fù)蝗蟲。

我還在書上看到,知了的幼蟲要在地下生活四年以上,昆蟲界的霸王螳螂小時(shí)候會(huì)被最弱小的螞蟻吃掉……哦,《昆蟲記》告訴我一個(gè)全新的世界!

昆蟲記小學(xué)生的讀后感600字5篇5

最近我看了一本叫做《昆蟲記》的書,《昆蟲記》是法國杰出生物學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世名作。

書中作者把我們引領(lǐng)到了一個(gè)神秘而多姿多彩的昆蟲世界里。向我們詳細(xì)講述了蜘蛛、蜜蜂、螳螂、甲蟲、蟋蟀等等昆蟲的生活習(xí)性及特點(diǎn)。作者用樸實(shí)無華的語言和細(xì)致入微的描寫,讓我覺得恍如身臨其境一般。通過這本書,我不僅能了解到昆蟲世界的真實(shí)面目,還能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然中蘊(yùn)藏著的無窮奧妙。

我就拿書中的第三篇《石蠶》這篇文章來講。里面的石蠶它是一種多么聰明而又勤勞的昆蟲啊!我們?nèi)祟惪刹荒苄】此鼈兣?這篇文章首先講了石蠶用了“金蟬脫殼”這個(gè)辦法從水甲蟲的手中逃了出來,然后它把小鞘丟在河里后,又重新做了一個(gè)。因?yàn)榍适鞘Q的住所也是它的防御工具。它們會(huì)隨時(shí)預(yù)防著水甲蟲的下一輪襲擊。如果沒有鞘,石蠶不僅沒有住所,連它的命都會(huì)丟掉。不過讀這篇文章地時(shí)候,有一個(gè)地方我很好奇,為什么石蠶能駕駛著它的鞘可以上升也可以下降呢?

為了能解開我的這(勞動(dòng)節(jié)的來歷:1886年5月1日,在美國芝加哥工人們每天要?jiǎng)趧?dòng)14至16個(gè)小時(shí),有的甚至長達(dá)18個(gè)小時(shí),但工資卻很低。于是二十余萬名工人為爭取合法權(quán)益而舉行大罷工。工人們提出的罷工口號(hào),要求實(shí)行八小時(shí)工作制。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。)個(gè)疑惑,我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿了一個(gè)礦泉水瓶子里面裝滿水放進(jìn)池塘里,它會(huì)沉到水底。于是我又拿了一個(gè)礦泉水瓶里面裝半瓶水,也把它放進(jìn)池塘里,發(fā)現(xiàn)它浮起來了。我這個(gè)謎總算解開了,原來呀!裝滿水的瓶子比較重,所以水就浮不住它,而裝半瓶水的瓶子較輕,那水自然浮得住它。所以石蠶依靠它的鞘也就擁有了這么大的本事!

值得一提的是,法布爾寫的《昆蟲記》除了真實(shí)地記錄了昆蟲的生活習(xí)性外,還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生,讓我們飛外生命的可貴。讓我們一起走進(jìn)昆蟲的世界里,與它們一起生活一起快樂吧!

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