家長(zhǎng)會(huì)讀后感（精選24篇）

當(dāng)看完一本著作后、大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法、何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)讀后感、僅供參考、大家一起來看看吧。

最近打開電視、我看到了上海新聞綜合頻道近期剛剛開辦不久的欄目《超級(jí)家長(zhǎng)會(huì)》。我看到的這期正好在講代表上海去參加央視漢字英雄的幾個(gè)學(xué)生的故事。

這一期的超級(jí)家長(zhǎng)會(huì)還是有很多的教育專家、大家圍繞漢字的問題展開討論、討論交流當(dāng)中迸發(fā)出了很多的精彩與火花、大家或是驚訝、或是疑慮、或是高興、或是感嘆、真是心情萬千、紛呈精彩啊。

看完這一期節(jié)目、我感觸很多、就說說這么幾點(diǎn)吧：

一、能學(xué)到東西、節(jié)目意趣很多。這拿這期為例、主要是講漢字、那么很多漢字達(dá)人就說了一些生字。雖然平時(shí)不怎么會(huì)用到這些生字、不過大家通過了解這些生字、也知道了這些漢字的形成過程、等于說是聽了一段歷史故事。這對(duì)于啟發(fā)我們的思維非常有幫助、故事當(dāng)中也有很多樂趣、值得回味。

二、很貼近學(xué)生群體、真實(shí)感強(qiáng)。畢竟是我們當(dāng)?shù)氐囊粰n節(jié)目、又關(guān)注我們學(xué)生群體、我覺得這個(gè)節(jié)目真的很好看。因?yàn)檎l都會(huì)關(guān)心跟自己相關(guān)的信息、而家庭教育很重要、涉及到家長(zhǎng)與孩子的很多方面。這檔節(jié)目當(dāng)中、經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些校園細(xì)節(jié)、而且討論一下在校園里在教育方面發(fā)生的事情、有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)我所就讀的學(xué)校信息、感覺真實(shí)感很強(qiáng)、很好看。

三、可以推薦給爸媽看、非常好。有時(shí)候爸媽會(huì)傳播給我一些過時(shí)的觀點(diǎn)、這讓我很反感。時(shí)代在變化、有時(shí)候我們接受了新思維就很難接受父母老一套的做法。我會(huì)通過看這檔節(jié)目以后、看到一些專家的觀點(diǎn)也推薦給自己的爸爸媽媽去看、這樣就會(huì)在不經(jīng)意間影響爸媽、讓他們能夠更懂家庭教育、這樣以后就不會(huì)在這方面犯糊涂了。

總的來說、這檔節(jié)目能夠關(guān)注家庭教育、是每個(gè)家長(zhǎng)與學(xué)生都應(yīng)該用心關(guān)注一下的。

讀了《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》我深感到這位母親對(duì)孩子望子成龍的一顆有愛的心！

本文講述了一位母親的兒子從幼兒園到中學(xué)、老師開家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她兒子都會(huì)批評(píng)、而這位慈愛的母親回到家還要裝得很高興、鼓勵(lì)兒子老師表揚(yáng)他了、讓他繼續(xù)努力、不要放棄。經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)、他努力學(xué)習(xí)、最后考上了清華重點(diǎn)學(xué)校！

這位母親是多么的偉大、讀了這篇文章、我的母親也和文章里的母親一樣。

在我小時(shí)候、幼兒園老師經(jīng)常教我們做手工、在一個(gè)星期六、我在家里開始做手工、可我怎么也做不好、這時(shí)媽媽進(jìn)了我的房間、鼓勵(lì)我說：“孩子、不著急、你肯定能做好的、努力！”我聽過了這番話、過了一會(huì)兒、就做好了、每個(gè)孩子的父母都會(huì)鼓勵(lì)自己的孩子、通過父母的鼓勵(lì)、我們才會(huì)做的更好！

父母對(duì)我們的鼓勵(lì)很重要、因?yàn)槲覀冃枰判摹⒏改甘嵌嗝吹膫ゴ螅?/p> 家長(zhǎng)會(huì)讀后感3

這天早上、我一口氣讀完了這個(gè)關(guān)于感受親情的故事。這個(gè)故事使我感觸頗深。

文中主要講了：一位家長(zhǎng)每次去開家長(zhǎng)會(huì)、她的兒子都沒有被表揚(yáng)過、而是經(jīng)常被批評(píng)。當(dāng)兒子問她老師都說了些什么時(shí)、她總是騙她兒子說老師表揚(yáng)了你。兒子在媽媽的激勵(lì)下最終考上了清華大學(xué)。

他能考上清華大學(xué)、并不是因?yàn)樗斆鳌⒍撬麐寢尳o他的信心和鼓勵(lì)、讓他最終獲得了成功。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和最后的成功都與媽媽對(duì)他的愛息息相關(guān)。因?yàn)檫@位媽媽飛外、鼓勵(lì)可能創(chuàng)造一個(gè)奇跡。

每讀完了一篇感人的文章、我都會(huì)靜靜的思考。今日、我又一次開始了思考、是因?yàn)樽x了一篇足以讓人眼淚嘩嘩的文章、它的名字是《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》。

這篇文章主要寫了一位母親、他的兒子在幼兒園、小學(xué)、初中表現(xiàn)都很差、每一次家長(zhǎng)會(huì)、教師沒有一次不在差生的名列中點(diǎn)到他的名字。可是、當(dāng)兒子一次次問及教師在家長(zhǎng)會(huì)上對(duì)他的評(píng)價(jià)時(shí)、母親卻總是告訴他一個(gè)令人滿意的答案、這使兒子信心十足。最終、兒子抱著堅(jiān)定的信念、考上了全國(guó)聞名的清華大學(xué)?？墒恰?dāng)兒子回來時(shí)、卻告訴了母親一個(gè)她怎樣也意想不到的事情——他從一開始就明白自我的成績(jī)……

信心的力量在這篇文章中完全地突現(xiàn)了出來。一個(gè)公認(rèn)的差生、只是因?yàn)槟赣H的“謊言”、讓他擁有了信心。最終、癩蛤蟆吃上了天鵝肉、他竟然考上了清華大學(xué)！由此可見、鼓勵(lì)的力量是多么強(qiáng)大。想想現(xiàn)實(shí)、多少教師、家長(zhǎng)批評(píng)的話語、刺痛了多少學(xué)生的心、讓他們的信心一去不復(fù)返、在他們的心上劃上了一道道永遠(yuǎn)無法愈合的傷痕、讓多少人與成功、致富失之交臂。

這篇文章講的是：一位母親去開家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園教師告訴她、她的兒子有多動(dòng)癥、讓他帶兒子去醫(yī)院看看。母親回到家沒有批評(píng)兒子、而是表揚(yáng)了他。她的兒子上小學(xué)、家長(zhǎng)會(huì)上、教師懷疑她的兒子有智障、因?yàn)樗膬鹤釉诎嗬锱?、他呢、總是沒有耐心、隨便在紙上亂寫一番、然后隨手一丟、這時(shí)、他的媽媽總會(huì)走進(jìn)來、對(duì)他說：“你寫的不是很好嗎？比昨天寫的就漂亮多了、為什么要丟了呢？”就是他母親對(duì)他的鼓勵(lì)、讓他成為了一名出色的書法家。

無論是那位書法家的媽媽也好、文中那位媽媽也罷、她們對(duì)孩子的愛是一樣的。讓我悟出一個(gè)道理：母愛是偉大的、比如那位媽媽、即使別人怎樣數(shù)落她的孩子、怎樣看不起她的孩子、她都會(huì)用善良的謊言去鼓勵(lì)她的孩子、那位書法家的媽媽也一樣、即使他寫的再不好、她的媽媽也會(huì)為了讓他有信心、說他寫的很好、是她們的媽媽讓他們?nèi)〉昧顺晒Α⑼瑫r(shí)也讓我明白了：以前、我們總是認(rèn)為、媽媽對(duì)我們付出是理所當(dāng)然的、現(xiàn)在、我才飛外了、世界上每一位母親、都是最偉大的、她們?cè)诒澈蟮呐?、是我們看不到的、她們是我們成功背后的英雄、或許、沒有他們、就沒有我們的今天、所以、我們也需要懷著一顆感恩的心去對(duì)對(duì)待她們。

寒假里、我不光是寫了作業(yè)、我還讀了《小學(xué)生作文》、書里有一篇《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的作文、看后我很受感動(dòng)。

這篇文章主要寫了母親開家長(zhǎng)會(huì)的情景。

第一次開家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥、在板凳上連三分鐘都坐不住、你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?/p>

在回家的路上、兒子問老師都說了些什么、媽媽告訴她的兒子老師表揚(yáng)你了、說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘、現(xiàn)在能坐三分鐘、媽媽說全班所有人只有寶寶進(jìn)步了。

兒子上小學(xué)了、家長(zhǎng)會(huì)上老師說：“全班五十多名同學(xué)、這次考數(shù)學(xué)、你兒子排第四十九名、我們懷疑他智力上有些障礙、你最好帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>

回家的路上媽媽說：“老師對(duì)你充滿信心、你并不是一個(gè)笨孩子、只要你細(xì)心、會(huì)超過你的同桌的、這次你的同桌排名二十一名?！?/p>

孩子上初中了、又開一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位、等待著老師從差勁的名單里讀出她兒子的成績(jī)、出乎她的預(yù)料、直到結(jié)束都沒有說她兒子的成績(jī)是倒數(shù)第幾名、老師說：“以你兒子現(xiàn)在的成績(jī)、考重點(diǎn)高中有點(diǎn)兒危險(xiǎn)?！?/p>

高中畢業(yè)了、她兒子從學(xué)?；貋怼岩环庥∮写髮W(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里、突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間大哭起來、邊哭邊說自己不是個(gè)聰明的孩子、是媽媽的鼓勵(lì)讓他有了信心、這時(shí)的母親悲憤交加、淚水任打在手中的信封上。

通過這篇文章我飛外了、只有媽媽的鼓勵(lì)和幫助、才能讓兒子充滿信心、我平時(shí)學(xué)習(xí)不是太努力、我經(jīng)過看這篇文章才知道要好好學(xué)習(xí)、才能考出好成績(jī)。

星期六、我讀了一篇叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的文章。正是這篇文章、深深的打動(dòng)了我。

文章的大意是這樣的：第一次參加家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥、在板凳上連三分鐘都坐不了、你最好帶他去醫(yī)院看一看。”

回家的路上、兒子問她老師都說了些什么？她鼻子一酸、差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友、惟有他表現(xiàn)最差：惟有對(duì)他、老師表現(xiàn)出不屑。然而、她還是告訴了她的兒子。“老師表揚(yáng)了你、說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘?，F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽、以為全班只有寶寶進(jìn)步了。那天晚上、她兒子破天荒地吃了兩碗米飯、并且沒有讓她喂。

兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上、老師說：“全班50名同學(xué)、這次數(shù)學(xué)考試、你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙、您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”回去的路上、她流下了淚。然而、當(dāng)她回到家里、卻對(duì)坐在桌前的兒子說“老師對(duì)你充滿信心。他說了、你并不是個(gè)笨孩子、只要能細(xì)心些、會(huì)超過你的同桌的、這次你的同桌排在第21名?！?/p>

孩子上了初中、又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上、等著老師點(diǎn)她兒子的名字、因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)、她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而、這次卻出乎她的預(yù)料、直到結(jié)束、都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別、去問老師、老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)、考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”她懷著喜悅的心情走出校門、此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她幅著兒子肩膀、心里有一種說不出的甜蜜、她告訴兒子“班主任對(duì)你非常滿意、他說了、只要你努力、很有希望考上重點(diǎn)高中。”

正是善意的謊言、這樣做是為了鼓勵(lì)兒子、不讓兒子失去信心、讓兒子知道他得到了老師的肯定。每一個(gè)孩子都需要?jiǎng)e人的肯定、需要鼓勵(lì)。身為老師和家長(zhǎng)、要做得更多的是如何讓孩子拾起信心、而不是一味的批評(píng)。有時(shí)候善意的謊言會(huì)改變一個(gè)人的一生。母親善意的謊言拯救了兒子。