上一篇文章提到的《敵人》，是從一個士兵的視角看描述戰(zhàn)爭是什么樣的。而《鐵絲網(wǎng)上的小花》這本書是從一個兒童旁觀者的角度，來講述二戰(zhàn)時期的一個既溫情又殘酷的故事。這本書獲得1985年美國圖書館協(xié)會著名圖書獎、1986年《號角書》雜志榮譽名冊獎、布拉迪斯拉法金蘋果獎。
作者羅伯特·英諾森提，1940年2月16日，出生于意大利佛羅倫薩附近的一個小鎮(zhèn)——巴尼奧阿拉波利。由于戰(zhàn)后的經(jīng)濟危機，他13歲的時候就開始在一家鋼鐵鑄造廠做工。在沒有上過任何美術(shù)學(xué)校的情況下，他在18歲的時候來到羅馬的一個動畫片工作室工作。他返回佛羅倫薩之后，開始從事圖書設(shè)計，為電影院和劇院繪制招貼畫的工作。
豆瓣評分：9.0
推薦指數(shù)：?????
適合年齡：3歲以上
【內(nèi)容簡介】
主人公是一位小女孩兒，她的名字叫羅斯·布蘭奇（Rose Blanche）。她住在德國的一個小鎮(zhèn)上，那里的房子都很高，房頂上裝滿了鴿子。有一天，車上來了很多卡車，男人們都穿上了士兵一樣的服裝。冬天來臨了。
解析：Rose在英文中是玫瑰的意思，Blanche是純潔的、白色的意思，而這本書的英文名字和主人公的名字同為白玫瑰。（“白玫瑰”是二戰(zhàn)時期，德國的一個反納粹組織。1942年，在慕尼黑大學(xué)就讀的索菲和哥哥漢斯發(fā)起和組織了“白玫瑰”反納粹組織，成員主要是慕尼黑大學(xué)師生。）鴿子是和平的象征，這個小鎮(zhèn)之前是和平祥和的。但是戰(zhàn)爭要來了，圖畫中到處都有納粹標(biāo)志的旗子，很多男人都被征兵征走了。繪本用“冬天”來描述冰冷的戰(zhàn)爭。
后來學(xué)校窗下有越來越多的車，車上盡是一些對當(dāng)?shù)厝艘暼魺o睹的陌生士兵。坦克車把路面壓出了火花，還發(fā)出柴油的氣味，而且震得人耳朵發(fā)痛。
解析：從圖畫中可以看出當(dāng)?shù)厝硕紩x士兵遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都貼著墻根在走。這些軍用車給當(dāng)?shù)貛砜諝馕廴尽⒃胍粑廴?，總之打破了這個小鎮(zhèn)的和平與寧靜，讓人不自覺地感到反感。坦克車上的十字標(biāo)志，是德國軍隊的象征。
有的時候事情好像沒發(fā)生什么變化，但是母親讓布蘭奇走過那些卡車時離他們遠(yuǎn)點，他們可不會減速的。布蘭奇喜歡從河邊走，她喜歡那條河的顏色。那里有原本生活的模樣，樹枝和破舊的玩具順?biāo)ァ?/p>
那些汽車看起來很好玩，布蘭奇不知道他們開向哪里，但是應(yīng)該開往河的那邊。有一天，士兵停下車來修理發(fā)動機，從車上跑出一個小男孩企圖逃走，但鎮(zhèn)長卻攔下了他。天空是灰色的。
解析：在小孩子眼里，并不曉得戰(zhàn)爭的殘酷，他們可能從來沒見過這么多奇奇怪怪的車輛，所以布蘭奇覺得汽車很好玩，她好奇他們?yōu)槭裁唇?jīng)過這里，又要開往哪里。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)那個和她一樣大小的男孩被攔下時，覺得很疑惑。天空是灰色的，整個畫面也很灰暗，只有兩抹紅色，一個是那個戴著有納粹標(biāo)志紅袖標(biāo)的鎮(zhèn)長，另一個是布蘭奇頭上的紅色蝴蝶結(jié)。
鎮(zhèn)長抓住男孩的衣領(lǐng)，把他交給了士兵，士兵感謝了鎮(zhèn)長又重新把小男孩兒關(guān)進(jìn)了車上。
解析：鎮(zhèn)長對小男孩很殘忍，卻轉(zhuǎn)而對著士兵微笑。車廂里除了小男孩還有很多和他差不多大小的人，看著士兵把車門砰砰地關(guān)上，警察站在旁邊卻對這一幕也視若無睹。而布蘭奇將這一切看在眼里，記在心里。
街上很吵，但是布蘭奇視而不見。她只想知道小男孩去了哪里，所以一直盯著汽車直到消失在拐角處。
解析：小女孩布蘭奇是真善美的象征，她看到剛才那一幕時，覺得十分震撼。她感嘆人心的冷漠，那一刻她內(nèi)心無解。她太同情這個小男孩了。
布蘭奇走了很長時間，走到了鎮(zhèn)子的邊緣。去到了一片空曠的野外，隨著車輪的痕跡進(jìn)入樹林發(fā)現(xiàn)了一片開闊地。
解析：畫面中有一個“verboten”（禁止的）的指示牌，說明布蘭奇進(jìn)入了一片禁區(qū)。天上的云是灰色的，每樣?xùn)|西都是冷冰冰的，從氣氛的渲染我們也能感受到那種缺乏人性的壓迫感。
鐵絲電網(wǎng)擋住了前面的路，鐵絲網(wǎng)內(nèi)都是一些呆呆站著的孩子。布蘭奇一個都不認(rèn)識，但是最小的孩子說他餓，于是布蘭奇把身上帶的一片面包遞了進(jìn)去。太陽落山了，起風(fēng)了，布蘭奇感覺很冷。
解析：布蘭奇被鐵絲網(wǎng)里的景象所震撼，那里盡是些穿著條紋囚服的孩子，衣服上戴著黃色的六角星標(biāo)，所以我們可以肯定這里就是被關(guān)押在集中營里的猶太人。看到此情此景，就算天氣不冷也會讓人脊背發(fā)涼。
接下來的冬天，布蘭奇的胃口大得讓母親吃驚，她每天要帶很多食物到學(xué)校，卻越來越瘦。整個鎮(zhèn)只有鎮(zhèn)長和原來一樣胖。人們都在你監(jiān)視著我，我監(jiān)視著你。
解析：即便是小女孩布蘭奇，也能感覺到局勢似乎越來越緊張。她每天從學(xué)校早早出來去給集中營的孩子送吃的，還得謹(jǐn)防被監(jiān)視。但是只有依附權(quán)貴的人比如鎮(zhèn)長，生活似乎沒有受到影響。
現(xiàn)在布蘭奇把去那兒的路熟記于心，那兒的孩子越來越多了也越來越瘦了，他們有些人衣服上別著一顆明黃色的六角星。接下來積雪融化泥濘不堪的路上，車只有夜里才從小鎮(zhèn)經(jīng)過，而且士兵們都疲憊不堪。這次他們是開往另一個方向。
解析：從士兵們剛開始的意氣風(fēng)發(fā)，但現(xiàn)在的疲憊不堪，而且車輛的駛向也與之前不同。可以推測或許是德軍打了敗仗，但集中營的境況卻越來越糟。
一天早晨，小鎮(zhèn)上的居民都收拾東西準(zhǔn)備逃難去了，其中還有一些受傷的、穿得破破爛爛的士兵。布蘭奇在那一天不見了。
解析：這一畫面更印證了上一頁的猜測，整個小鎮(zhèn)盡是撤退的士兵和準(zhǔn)備逃難的飛外。
大霧掩住了去路，但布蘭奇又去了樹林的那片開闊地，到了卻發(fā)現(xiàn)那兒變得空空蕩蕩。她把裝滿食物的書包丟在地下，一動不動地站在那兒，眼里滿是失落。手里拿的紫色小花掛到了鐵絲網(wǎng)上。樹木之間有人影在移動，士兵們到處看到的都是敵人。有人開了一槍。
解析：從上一個頁面開始，布蘭奇頭上的紅色蝴蝶結(jié)沒有了，這似乎預(yù)示著要失去什么。迷霧中士兵分辨不出誰是敵人，開了一槍，至此我們已經(jīng)知道布蘭奇可能已經(jīng)犧牲了。
就在這時，鎮(zhèn)子上來了另外一些士兵，但是軍服顏色不一樣，語言也跟我們不同。
解析：從坦克上的紅色五角星我們可以推測俄軍已經(jīng)過來了，而小鎮(zhèn)上斷壁殘垣的模樣，證明這里交過火。
春天來了，番紅花從地下冒出了芽，布蘭奇的母親一直在等她的小女兒。
解析：春回大地，天氣明朗，番紅花星星灑滿地，卻有點像戰(zhàn)爭留下的鮮血。鐵絲網(wǎng)上仍然掛著布蘭奇放上去的紫色小花，但是已經(jīng)枯萎了。最后的一幅畫面上，鐵絲網(wǎng)上的小花掛著雨水的樣子，讓人唏噓感傷。春天在歌唱，可我們的心卻在滴血。
【深度導(dǎo)讀】
布蘭奇只是個孩子，她甚至不明白戰(zhàn)爭究竟是怎么一回事。雖然她接受的是納粹的教育，但是她卻對那些被關(guān)進(jìn)集中營的孩子由衷地同情，他們又有什么錯呢？她不忍心看那些孩子挨餓，盡她所能幫助他們。她的善良純真值得我們稱頌。但是她卻在納粹滅亡前夜倒在了鐵絲網(wǎng)前，這種悲劇式的結(jié)尾給讀者心靈重重一擊，讓我們久久不能平息。
這本書里每一頁每個人的動作、衣著和表情都值得我們仔細(xì)推敲。從戰(zhàn)爭一開始，畫面色調(diào)就開始變得黯淡無光，布蘭奇成了唯一的一抹亮色。后來出現(xiàn)的紅色納粹標(biāo)志和布蘭奇形成鮮明的對比，一個是美好的純真，一個丑陋的罪惡。一開始德軍出發(fā)時一個個都趾高氣昂，氣勢洶洶；而當(dāng)他們敗兵逃走的時候，已然滿身傷殘、疲憊不堪。整本書里沒有一幅血腥殺戮的畫面，卻在細(xì)節(jié)之處讓我們感受到戰(zhàn)爭之殘酷。
感謝作者用如此細(xì)膩的圖畫向我們講述關(guān)于戰(zhàn)爭、關(guān)于法西斯的滔天罪行，看完這本書更加慶幸我們生于和平年代。此時此刻，俄羅斯和烏克蘭正在交戰(zhàn)，看到視頻里躲在地下室和防空洞躲避空襲和戰(zhàn)亂的普通飛外，看到被導(dǎo)彈擊中的居民樓，再次感嘆到戰(zhàn)爭給普通人帶來的毀滅(um是什么單位？um是一個長度單位，它表示的意思就是微米。長度單位除了微米外，常見的還有cm厘米，dm分米，m米以及km千米。1mm（毫米）=1000um（微米)，1um=1000nm(納米）。)性災(zāi)難。希望俄烏沖突盡快解決，希望世界不再有戰(zhàn)亂。