兒童怎樣學(xué)英語呢

上課時(shí)間畢竟有限,一些家長表示如果能充分利用課下時(shí)間幫助孩子學(xué)英語對孩子英語提高會有很大的好處,畢竟語言學(xué)習(xí)就是要多接觸,那么對于家長來說,該如何系統(tǒng)幫助孩子學(xué)英語呢?以下是小編為你整理的兒童怎樣學(xué)英語呢

對一時(shí)開不了口的孩子要從多聽錄音入手。首先家長可以用幾句話介紹一下故事(或者電影),如果有圖讓孩子看插圖,這樣孩子就會清楚課文(電影)大概講的是什么事情。然后提出一些引導(dǎo)性問題,為孩子確立聽力訓(xùn)練目標(biāo),比如 你知道這個故事發(fā)生在哪里嗎? 人物都有誰? 具體發(fā)生了什么事情? 結(jié)局是什么? 提問后家長播放音頻或者朗讀故事,在可能的情況下要使用手勢和模擬動作。從一開始就要訓(xùn)練孩子不做任何準(zhǔn)備去聽,也不通過翻譯。讓孩子適應(yīng)英語語音,并理解他們聽到的內(nèi)容。家長針對提出的問題,讓孩子試著回答,以檢查孩子是否理解。



家長也可以用簡單的英語和孩子對話交流,只要孩子能把意思說明白的,不要追究語法正確與否,更不要給他講語法知識。他積累的越多,會說的就越多。孩子太小,往往學(xué)了后面忘了前面。您可以記錄下孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難和問題,并及時(shí)與老師交流,以便幫助孩子及時(shí)解決問題。

在聽錄音的后家長要鼓勵孩子進(jìn)行模仿。對于一些沒有任何英語基礎(chǔ)的家長來說,和孩子一起學(xué)英語也是個很好的選擇,可以也擇與自己的孩子一起模仿,來一場比賽,這樣既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

2培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣 1、將英語真正融入日常生活!不要學(xué)英語,而要生活在英語當(dāng)中!

2、把難單詞、難句子制作成海報(bào),貼在家里最顯眼的地方,不知不覺就掌握了!

3、不讀英語就難受!不讀英語就 寢食難安 !讓讀英語變成 最大的愛好 !

4、睜開眼睛的第一件事就是 大聲喊英語 !喊出一天的活力和輝煌!喊出一天的充實(shí)和成功!

5、入睡前一定要大喊英語十分鐘!讓英語進(jìn)入潛意識,做夢也在學(xué)習(xí)英語。

6、 一日三餐前后 狂讀五分鐘英語,否則就不配吃飯,這叫 一日三餐法 !飯前讀英語反思人生,飯后讀英語有助消化!這是一個偉大的習(xí)慣!我要在全國普及這個習(xí)慣!

7、跑步喊英語!既鍛煉了身體肌肉,又鍛煉了口腔肌肉!兩個肌肉都發(fā)達(dá)的人絕對有 非凡的競爭力 !具體做法:在出去跑步前,先抄寫一段英語放在口袋里。

8、一看到公園,就跑進(jìn)去大聲喊英語。充分享受美景,充分呼吸新鮮空氣!

9、 四個一 原則:每當(dāng)我讀英語或說英語的時(shí)候,我都會做到一抬頭、一挺胸、一收小腹、一用力!這樣,我的英語馬上就會變得地道、好聽!

10、平時(shí)說英語、練英語的時(shí)候一定要元音特別飽滿!這樣可以訓(xùn)練自己的非凡氣質(zhì)。

11、有空就練習(xí)輔音。要想說一口流利的英語,就必須做到:元音飽滿悅耳、輔音準(zhǔn)確清晰。比如,我經(jīng)常拿一張紙放在嘴巴前面苦練爆破音:newspaper, popular, possible。我經(jīng)常咬下嘴唇,苦練[v]這個音,夸張地朗讀drive, vegetable, five等單詞。

12、盡量多地聽錄音!這是最有效、最便宜的學(xué)習(xí)方法!聽得越多,語感就越好!而且你的英語發(fā)音就越好聽。

13、看到的、聽到的,都嘗試翻譯成英文,隨時(shí)隨地訓(xùn)練自己的 口譯能力 !

3學(xué)習(xí)英語的培養(yǎng)方法 首先要確()定選哪國的英語口音:英式的?澳式的?美式的?選定哪種英語口音要看您學(xué)習(xí)的目的:到哪一個國家留學(xué)或定居?您工作的外企公司是哪國的?如果這都不是您的直接目的,學(xué)哪一種口音似乎無關(guān)緊要。但重要的是,無論您選擇哪一種,您最好要學(xué)像,學(xué)說外國話最忌諱的是南腔北調(diào)。

詞兒就是學(xué)校里講的詞匯。首先的問題是量:多少詞匯才能讓你會說話?想想你平常說漢語時(shí)能用多少個單字和短語就可以得出答案。英語也一樣。英語民族比漢語民族思維方式或許要簡單得多,說話所用的詞匯會更少,有人統(tǒng)計(jì)過,大約三百個已經(jīng)足夠了。



如果我們定到三百個詞兒,接下來的問題就非常具體了:它們是什么?答答是簡單的:描述自我的詞兒,描述他人、他事的詞兒,社交的詞兒。這三百個詞兒應(yīng)該是英語本族人口語會話中使用頻率最高的詞匯,你背單詞和短語的時(shí)間應(yīng)該花在這上面。

習(xí)慣就是按英語本族人的口語習(xí)慣把詞兒串起來的能力,這可以叫 口語語法 。我們把串起來的句子分為三個方面:描述自我的句子,描述他人、他事的句子,社交的句子。您應(yīng)該學(xué)習(xí)這些方面的句子或句式。此外,還要弄清楚英語本族人口語中經(jīng)常使用的動詞時(shí)態(tài)。

4過分強(qiáng)調(diào)刻苦學(xué)習(xí)英語 刻苦是一種美德,但父母應(yīng)該告訴孩子:學(xué)習(xí)本來就應(yīng)該是一件快樂的事情,發(fā)自人的求知需求,是人類天性中的一部分。但事實(shí)上中國的孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣會被許多外界壓力,或不切實(shí)際的短期目標(biāo)所扭曲。

很多家長認(rèn)為,只要讓孩子多背單詞就能把英語學(xué)好,這其實(shí)根本毫無道理。單詞背得再多而不會用英語思維和表達(dá),背再多單詞也沒用。而且一味枯燥地背單詞會讓孩子感到英語學(xué)習(xí)的乏味,甚至喪失英語學(xué)習(xí)的興趣。

在我們的學(xué)生時(shí)代一定會遇到這么一件事,就是老師的課堂聽寫測驗(yàn)。多數(shù)是老師說中文,學(xué)生寫下對應(yīng)的英文,有時(shí)候也會有說英文寫中文的情況。但其實(shí)這樣的方法對于學(xué)習(xí)而言并沒有多少好處:每個單詞都有它對應(yīng)的應(yīng)用情景,不同情境下也會有不同的意思。所以相較于聽寫的學(xué)習(xí)方法,更應(yīng)該營造英語學(xué)習(xí)的氛圍。

兒童怎樣學(xué) 英語 呢培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣學(xué)習(xí)英語的培養(yǎng)方法過分強(qiáng)調(diào)刻苦學(xué)習(xí)英語

以上是廣州漢普森英語培訓(xùn)整理的兒童怎樣學(xué)英語呢全部內(nèi)容。