愛因斯坦在1905年發(fā)表的一篇革命性科學(xué)論文中提出了方程式E=mc2；其中E代表能量，m代表質(zhì)量，c是光在真空中的速度。從那以后，E=mc2成為了世界上最著名的方程式。即使沒有物理學(xué)背景的人也至少聽說過這個(gè)方程式，并且知道它對(duì)我們所生活的這個(gè)世界產(chǎn)生的巨大影響。但是，很多人并沒有真正理解這個(gè)方程式的含義。簡(jiǎn)單來說，這個(gè)方程式表示的是能量與質(zhì)量的關(guān)系：實(shí)際上，能量和質(zhì)量只不過是同一種東西的兩種不同形式。這個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的方程式改變了我們對(duì)能量的思考方式，幫助我們實(shí)現(xiàn)了大量的技術(shù)進(jìn)步。
理解方程式01定義方程式的變量。要理解一個(gè)方程式，首先要知道每個(gè)變量的含義。在本例中，E是一個(gè)物體靜止時(shí)的能量，c是光在真空中的速度。光速c在所有參考系中都是一個(gè)常數(shù)，大約等于每秒3.00x108米。在愛因斯坦的相對(duì)論中，c2更多的是用作一個(gè)單位轉(zhuǎn)換系數(shù)，而不是常數(shù)。因此，它的平方是量綱分析的結(jié)果——能量是采用焦耳或kg m2s-2來計(jì)量，所以增加c2可確保能量和質(zhì)量之間的關(guān)系在量綱上是一致。
02理解能量的含義。能量有很多形式，包括熱能、電能、化學(xué)能、核能等。能量是通過從一個(gè)系統(tǒng)獲取力量，并作用到另外一個(gè)系統(tǒng)，來實(shí)現(xiàn)在不同系統(tǒng)之間的轉(zhuǎn)移。能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只能轉(zhuǎn)換形式。例如，煤含有大量的能量，可以在燃燒時(shí)轉(zhuǎn)換成熱能。
03定義質(zhì)量的含義。通常質(zhì)量是定義為一個(gè)物體的物質(zhì)的量。質(zhì)量還有其它一些定義。有“不變質(zhì)量”和“相對(duì)論質(zhì)量”。不變質(zhì)量是無論處在什么參考系中都不會(huì)變化的質(zhì)量。而相對(duì)論質(zhì)量卻取決于物體的速度。在方程式E=mc2中，m指的是不變質(zhì)量。這是非常重要的，因?yàn)檫@意味著在加速的過程中，質(zhì)量不會(huì)增大，這和我們通常的觀點(diǎn)是不同的。理解質(zhì)量和重量的差別是非常重要的。重量是一個(gè)物體感受到的重力，而質(zhì)量是該物體中物質(zhì)的量。只有在物體發(fā)生物理變化時(shí)它的質(zhì)量才會(huì)改變，而重量會(huì)隨著物體所處重力環(huán)境而改變。質(zhì)量是用千克（kg）計(jì)量，而重量是用牛頓（N）計(jì)量。和能量一樣，質(zhì)量既不能憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失。例如，冰塊可以融化成液體，但是兩種形態(tài)的質(zhì)量相同。
04知道質(zhì)量和能量是相等的。此方程式表明質(zhì)量和能量是同一種東西，并且告訴我們?cè)谔囟〝?shù)量的質(zhì)量中含有多少能量。實(shí)際上，此方程式說明了很小的質(zhì)量中含有很大的能量。
將方程式應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)世界中01理解可用能量從哪里來。我們大多數(shù)可消耗的能量來自于煤和天然氣的燃燒。這些物質(zhì)的燃燒是利用了它們的價(jià)電子（原子最外層的不成對(duì)電子），以及它們與其它元素產(chǎn)生的鍵。在加熱時(shí)，這些鍵斷開并釋放能量，為我們的社會(huì)提供動(dòng)力。以這種方式獲得能量不是特別高效，并且對(duì)環(huán)境的影響比較大。
02利用愛因斯坦方程式使能量轉(zhuǎn)換更加高效。E=mc2告訴我們?cè)拥脑雍酥袃?chǔ)存的能量要比它的價(jià)電子多很多。分裂原子釋放的能量要比斷開電子鍵釋放的能量大得多。核能就是以這個(gè)原理為基礎(chǔ)。核反應(yīng)堆促使產(chǎn)生裂變，并捕獲其中釋放的巨大能量。
03利用E=mc2使得這些技術(shù)的發(fā)現(xiàn)成為可能。E=mc2已經(jīng)幫助創(chuàng)造了很多令人興奮的新技術(shù)，如果沒有其中一些技術(shù)，我們的生活將難以想象：PET掃描可以利用放射現(xiàn)象檢查人的身體內(nèi)部。此方程式幫助實(shí)現(xiàn)了人造衛(wèi)星和探測(cè)車的通信開發(fā)?；诖朔匠淌降奶纪凰啬挲g測(cè)定利用放射性衰變判定古物的年齡。核能為我們的社會(huì)提供了更清潔和更高效的能源。
研究生復(fù)試需要做什么準(zhǔn)備？ 有些學(xué)校要求學(xué)生做PPT，有些學(xué)校不要求。做PPT請(qǐng)保證在頁(yè)內(nèi)，很多學(xué)校要求學(xué)生在~分鐘做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。可以總結(jié)研究生計(jì)劃。如果沒有做PPT，也請(qǐng)按此順序介紹，老師想看的是科研成績(jī)，然后判斷是否是他想帶的學(xué)生?，F(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮需要注意的事項(xiàng)。
AI如何快速便捷填色 （實(shí)時(shí)上色） 請(qǐng)往下看讓你將左邊的JPG勾成矢量圖，國(guó)旗部分你是否會(huì)勾成右圖的樣子呢？然后改變圖層疊放順序達(dá)到和左圖一樣的視覺效果？？不用這么麻煩了，“實(shí)時(shí)上色”分分鐘幫你解決下面看圖說話：End
如何用導(dǎo)數(shù)知識(shí)畫函數(shù)y=sinx-1/sinx的圖像 本，通過函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、凸凹性等性質(zhì)，介紹函數(shù)y=sinx-/sinx圖像的畫法步驟。End.函數(shù)的奇偶性函數(shù)y=sinx-/sinx為奇函數(shù)。End.函數(shù)的五點(diǎn)示意圖函數(shù)y=sinx-/sinx上部分點(diǎn)解析表如下：End.函數(shù)示意圖函數(shù)y=sinx-/sinx在直角坐標(biāo)系下的示意圖：End
如何制作小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè) 孩子小(安徒生童話有哪些？《海的女兒》、《丑小鴨》、《屎殼郎》、《野天鵝》、《夜鶯》、《雪人》、《瓶頸》、《拇指姑娘》、《園丁與主人》、《冰雪女皇》、《小豬倌》、《笨蛋杰克》、《豌豆上的公主》《堅(jiān)定的錫兵》、《肉腸簽子湯》、《老爹做的事總是對(duì)的》、《飛箱》等。)學(xué)畢業(yè)時(shí)，是告別童年的重要時(shí)刻。制作一份紀(jì)念冊(cè)，留給自己或孩子，將是有意義的一份禮物。b孩子獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)存起來，獎(jiǎng)牌記得存原件和掃描件C孩子的作文，考試試卷等學(xué)校重要物品，都存好電子版二、紀(jì)念冊(cè)的制作、首頁(yè)要精心設(shè)計(jì)。、制作紀(jì)念冊(cè)的目錄。
讀研如何查詢導(dǎo)師信息選擇導(dǎo)師與導(dǎo)師進(jìn)行聯(lián)系？ 如果沒有在該學(xué)校讀研的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐，那么下面介紹如何通過學(xué)校宣傳網(wǎng)站查詢導(dǎo)師信息并如何與導(dǎo)師聯(lián)系。打開一個(gè)導(dǎo)師信息界面，可看到導(dǎo)師的照片、職務(wù)、是否可指導(dǎo)碩士及博士研究生、聯(lián)系方式、研究方向、科研成果等信息?？梢钥紤]以上信息選擇導(dǎo)師進(jìn)行聯(lián)系。
如何進(jìn)行光合色素的提取實(shí)驗(yàn) 光合色素的提取實(shí)驗(yàn)時(shí)高中生物中較少需要操作的實(shí)驗(yàn)，也是比較難以成功的實(shí)驗(yàn)。選取葉子此實(shí)驗(yàn)必須選擇綠色且容易研磨的葉子，所以一般選擇鮮嫩的菠菜葉，而且量不宜過多但也不能過少。分離色素將剛才畫好的濾紙條放入到層析液中。End特別提示實(shí)驗(yàn)需要自己改進(jìn)，有探索才有進(jìn)步。
長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法 長(zhǎng)度測(cè)量中常常遇到一些不好直接測(cè)量的問題。這些就分別用到“累積”、“曲直互化”、“平移”、“公式法”等特殊辦法和技巧。像這樣先測(cè)出相關(guān)量，再利用公式求出被測(cè)量量的方法叫“公式法”再如測(cè)長(zhǎng)方體體積也用此法。
醫(yī)學(xué)相關(guān)的英語(yǔ)單詞 可以點(diǎn)擊上方的按鈕，讓系統(tǒng)朗讀中英文對(duì)照的單詞。medical醫(yī)學(xué)的、medicalcertificate醫(yī)療證明、Medicare醫(yī)療保險(xiǎn)、prescription處方。hospital醫(yī)院、clinic診所、outpatient門診、menztreatment治療、cure治愈。rash皮疹、spiky多刺的、allergy過敏、unwell不適。hurt傷害/損害、stomachache肚子疼、胃疼、headache頭痛、broken骨折/損壞、fall摔倒。cold感冒、flu流感、burnt燙傷、cough咳嗽、asthma哮喘。
考試緊張要怎么辦 考試在我們?nèi)粘Ｉ钪惺墙?jīng)常遇到的，往往對(duì)于上學(xué)的孩紙們來說更是，那么我們?cè)诳荚嚲o張的時(shí)候要如何辦呢?目前一年一度的高考就要來臨了，那么很多學(xué)生都是感覺到緊張感來了，今天我們就一起來說說考試緊張如何破。
沙盤游戲在高校心理健康輔導(dǎo)中的作用 隨著沙盤游戲技術(shù)的發(fā)展，沙盤游戲治療也逐漸在大學(xué)生心理健康教育中發(fā)揮積極作用。同時(shí)，沙盤游戲包含的整合性與自性化意義，也可以在人格發(fā)展以及心性成長(zhǎng)中發(fā)揮積極的作用。在大學(xué)校園里，沙盤游戲作為心理輔導(dǎo)與咨詢的一種方式，更容易被大學(xué)生所接受。
讓我們學(xué)一學(xué)“初級(jí)鉗工“的知識(shí) 只需要在工作的一個(gè)表面上劃線即能明確表示加工界線的，稱為平面劃線。在加工過程中，必須通過測(cè)量來保持尺寸的精度。銼刀種類可分為鉗工銼、異形銼和整形銼。用軟布將量爪擦干凈，使其并攏，查看游標(biāo)和主尺身的零刻度線是否對(duì)齊。
如何準(zhǔn)備辯論賽 辯論賽主要分為：立論陳詞，攻辯，攻辯小結(jié)，自由辯論，總結(jié)陳詞。那么這段時(shí)間應(yīng)該怎么準(zhǔn)備辯論賽呢？通過視頻對(duì)辯論賽和辯題都有了大致了解后，就要開始總結(jié)觀點(diǎn)，而且需要總結(jié)的是雙方觀點(diǎn)。當(dāng)然，辯論賽的臨場(chǎng)發(fā)揮很重要，但沒有很好的準(zhǔn)備，絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)一場(chǎng)精彩的辯論。