教學(xué)評(píng)價(jià)的一般方法_飛外網(wǎng)

教學(xué)評(píng)價(jià)就是依據(jù)一定的教育標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)系統(tǒng)地搜集信息,在標(biāo)準(zhǔn)與信息比較的基礎(chǔ)上作出價(jià)值判斷。在教學(xué)中,教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)結(jié)果、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、等作出判斷,使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生導(dǎo)向、鼓勵(lì)、批評(píng)、糾正、改進(jìn)等作用,教學(xué)評(píng)價(jià)的方法有很多種,本文介紹幾種常用的評(píng)價(jià)方法。

操作方法01

學(xué)科學(xué)習(xí)檔案袋評(píng)價(jià)。指導(dǎo)學(xué)生收集個(gè)人的各科學(xué)習(xí)作品及成果,建立檔案袋,對(duì)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),檔案通常在開學(xué)初建立起來(lái),每個(gè)學(xué)生建一個(gè)檔案袋,學(xué)生可以把自己的好作品分類裝入袋中,檔案袋評(píng)價(jià)不僅反映學(xué)生知識(shí)與技能的掌握情況還可以反映學(xué)生其他方面的發(fā)展,特別是哪些特長(zhǎng)學(xué)生,給了他們發(fā)揮特長(zhǎng),展示才華的機(jī)會(huì)。

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個(gè)人學(xué)習(xí)資料冊(cè)評(píng)價(jià)。學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)常需要針對(duì)某些問(wèn)題直接去搜集查找一些學(xué)習(xí)資料,以彌補(bǔ)課本內(nèi)容的局限,每一節(jié)課教師都要布置學(xué)生查找相關(guān)的資料,學(xué)生可通過(guò)圖書館互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行查找,然后分類整理。個(gè)人學(xué)習(xí)資料冊(cè)的使用既為課堂教學(xué)創(chuàng)造了良好的條件,也從中鍛煉了學(xué)生。

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日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)。如上課學(xué)生發(fā)言的積極性,主動(dòng)性,主動(dòng)探究主題活動(dòng)的表現(xiàn)等,可采取學(xué)生自評(píng)或小組評(píng)議的方式,并鼓勵(lì)學(xué)生本人、同學(xué)、家長(zhǎng)參與到評(píng)價(jià)中去,讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià),老師還要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)比較、反思,從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)行為,不斷進(jìn)步。

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課堂紀(jì)律評(píng)價(jià)。在課堂上學(xué)生是否遵守課堂紀(jì)律,是否按要求去做,可采取民主評(píng)議即小組評(píng)議與任課老師評(píng)議相結(jié)合的方式,從而約束學(xué)生的行為,保證穩(wěn)定的課堂秩序,有利于課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。

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持續(xù)激勵(lì)式評(píng)價(jià)。對(duì)進(jìn)步幅度較大的學(xué)生和活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生可以適當(dāng)加分,但這種方式需要把握一定的度,只作為激發(fā)學(xué)生積極性和鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的一種手段。

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期中期末考試評(píng)價(jià)。組織學(xué)生參加校、區(qū)、市的期中期末統(tǒng)一考試,并把考試成績(jī)折合成一定的比例,作為學(xué)生期中期末總美好和評(píng)價(jià)的一部分。目前這種評(píng)價(jià)是運(yùn)用最廣泛的一種評(píng)價(jià)。

特別提示

教學(xué)評(píng)價(jià)還有許多種,并且有不同的說(shuō)法。


研究生復(fù)試需要做什么準(zhǔn)備? 有些學(xué)校要求學(xué)生做PPT,有些學(xué)校不要求。做PPT請(qǐng)保證在頁(yè)內(nèi),很多學(xué)校要求學(xué)生在~分鐘做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹??梢钥偨Y(jié)研究生計(jì)劃。如果沒(méi)有做PPT,也請(qǐng)按此順序介紹,老師想看的是科研成績(jī),然后判斷是否是他想帶的學(xué)生?,F(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮需要注意的事項(xiàng)。
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如何進(jìn)行光合色素的提取實(shí)驗(yàn) 光合色素的提取實(shí)驗(yàn)時(shí)高中生物中較少需要操作的實(shí)驗(yàn),也是比較難以成功的實(shí)驗(yàn)。選取葉子此實(shí)驗(yàn)必須選擇綠色且容易研磨的葉子,所以一般選擇鮮嫩的菠菜葉,而且量不宜過(guò)多但也不能過(guò)少。分離色素將剛才畫好的濾紙條放入到層析液中。End特別提示實(shí)驗(yàn)需要自己改進(jìn),有探索才有進(jìn)步。
長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法 長(zhǎng)度測(cè)量中常常遇到一些不好直接測(cè)量的問(wèn)題。這些就分別用到“累積”、“曲直互化”、“平移”、“公式法”等特殊辦法和技巧。像這樣先測(cè)出相關(guān)量,再利用公式求出被測(cè)量量的方法叫“公式法”再如測(cè)長(zhǎng)方體體積也用此法。
醫(yī)學(xué)相關(guān)的英語(yǔ)單詞 可以點(diǎn)擊上方的按鈕,讓系統(tǒng)朗讀中英文對(duì)照的單詞。medical醫(yī)學(xué)的、medicalcertificate醫(yī)療證明、Medicare醫(yī)療保險(xiǎn)、prescription處方。hospital醫(yī)院、clinic診所、outpatient門診、menztreatment治療、cure治愈。rash皮疹、spiky多刺的、allergy過(guò)敏、unwell不適。hurt傷害/損害、stomachache肚子疼、胃疼、headache頭痛、broken骨折/損壞、fall摔倒。cold感冒、flu流感、burnt燙傷、cough咳嗽、asthma哮喘。
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