解二元一次方程組的基本思想是消元，下面就來看看二元一次方程組基本解法吧。
操作方法01解方程的依據(jù)—等式性質(zhì)：1．a(chǎn)=b←→a+c=b+c2．a(chǎn)=b←→ac=bc (c 0)
02用代入消元法的一般步驟是：①選一個系數(shù)比較簡單的方程進行變形，變成 y = ax +b 或 x = ay + b的形式；②將y = ax + b 或 x = ay + b代入另一個方程，消去一個未知數(shù)，從而將另一個方程變成一元一次方程；③解這個一元一次方程，求出 x 或 y 值；④將已求出的 x 或 y 值代入方程組中的任意一個方程（y = ax +b 或 x = ay + b），求出另一個未知數(shù)；⑤把求得的兩個未知數(shù)的值用大括號聯(lián)立起來，這就是二元一次方程的解。
03例：解方程組 ： x+y=5①｛ 6x+13y=89②解：由①得，x=5-y③，把③代入②，得6(5-y)+13y=89即 y=59/7，把y=59/7代入③，得x=5-59/7即 x=-24/7∴ x=-24/7 y=59/7 為方程組的解我們把這種通過“代入”消去一個未知數(shù)，從而求出方程組的解的方法叫做代入消元法，簡稱代入法。
04加減消元法用加減法消元的一般步驟為：①在二元一次方程組中，若有同一個未知數(shù)的系數(shù)相同（或互為相反數(shù)），則可直接相減（或相加），消去一個未知數(shù)；②在二元一次方程組中，若不存在①中的情況，可選擇一個適當(dāng)?shù)臄?shù)去乘方程的兩邊，使其中一個未知數(shù)的系數(shù)相同（或互為相反數(shù)），再把方程兩邊分別相減（或相加），消去一個未知數(shù)，得到一元一次方程；③解這個一元一次方程；④將求出的一元一次方程的解代入原方程組系數(shù)比較簡單的方程，求另一個未知數(shù)的值；⑤把求得的兩個未知數(shù)的值用大括號聯(lián)立起來，這就是二元一次方程組的解。
05例：解方程組： x+y=9①｛ x-y=5②解：①+②2x=14即 x=7，把x=7代入①，得7+y=9解，得：y=2 ∴ x=7 y=2 為方程組的解利用等式的性質(zhì)使方程組中兩個方程中的某一個未知數(shù)前的系數(shù)的絕對值相等，然后把兩個方程相加（或相減），以消去這個未知數(shù)，使方程只含有一個未知數(shù)而得以求解。像這種解二元一次方程組的方法叫做加減消元法，簡稱加減法。
06加減-代入混合使用的方法例：解方程組： 13x+14y=41①｛ 14x+13y=40 ②解：②-①得x-y=-1 x=y-1 ③把③ 代入①得13(y-1)+14y=41，13y-13+14y=41 ，27y=54 y=2把y=2代入③得x=1所以：x=1,y=2特點：兩方程相加減，單個x或單個y，這樣就適用接下來的代入消元。
07換元法例：解方程組： （x+5)+(y-4)=8｛ （x+5)-(y-4)=4令x+5=m,y-4=n原方程可寫為m+n=8 m-n=4解得m=6,n=2所以x+5=6,y-4=2，所以x=1,y=6特點：兩方程中都含有相同的代數(shù)式，如題中的x+5,y-4之類，換元后可簡化方程也是主要原因。
08二元一次方程組還可以用做圖像的方法，即將相應(yīng)二元一次方程改寫成一次函數(shù)的表達式在同坐標(biāo)系內(nèi)畫出圖像，兩條直線的交點坐標(biāo)即二元一次方程組的解。
研究生復(fù)試需要做什么準(zhǔn)備？ 有些學(xué)校要求學(xué)生做PPT，有些學(xué)校不要求。做PPT請保證在頁內(nèi)，很多學(xué)校要求學(xué)生在~分鐘做一個簡短的自我介紹?？梢钥偨Y(jié)研究生計劃。如果沒有做PPT，也請按此順序介紹，老師想看的是科研成績，然后判斷是否是他想帶的學(xué)生?，F(xiàn)場發(fā)揮需要注意的事項。
AI如何快速便捷填色 （實時上色） 請往下看讓你將左邊的JPG勾成矢量圖，國旗部分你是否會勾成右圖的樣子呢？然后改變圖層疊放順序達到和左圖一樣的視覺效果？？不用這么麻煩了，“實時上色”分分鐘幫你解決下面看圖說話：End
如何用導(dǎo)數(shù)知識畫函數(shù)y=sinx-1/sinx的圖像 本，通過函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、凸凹性等性質(zhì)，介紹函數(shù)y=sinx-/sinx圖像的畫法步驟。End.函數(shù)的奇偶性函數(shù)y=sinx-/sinx為奇函數(shù)。End.函數(shù)的五點示意圖函數(shù)y=sinx-/sinx上部分點解析表如下：End.函數(shù)示意圖函數(shù)y=sinx-/sinx在直角坐標(biāo)系下的示意圖：End
如何制作小學(xué)畢業(yè)紀念冊 孩子小學(xué)畢業(yè)時，是告別童年的重要時刻。制作一份紀念冊，留給自己或孩子，將是有意義的一份禮物。b孩子獲得各種獎項存起來，獎牌記得存原件和掃描件C孩子的作文，考試試卷等學(xué)校重要物品，都存好電子版二、紀念冊的制作、首頁要精心設(shè)計。、制作紀念冊的目錄。
讀研如何查詢導(dǎo)師信息選擇導(dǎo)師與導(dǎo)師進行聯(lián)系？ 如果沒有在該學(xué)校讀研的學(xué)長或?qū)W姐，那么下面介紹如何通過學(xué)校宣傳網(wǎng)站查詢導(dǎo)師信息并如何與導(dǎo)師聯(lián)系。打開一個導(dǎo)師信息界面，可看到導(dǎo)師的照片、職務(wù)、是否可指導(dǎo)碩士及博士研究生、聯(lián)系方式、研究方向、科研成果等信息?？梢钥紤]以上信息選擇導(dǎo)師進行聯(lián)系。
如何進行光合色素的提取實驗 光合色素的提取實驗時高中生物中較少需要操作的實驗，也是比較難以成功的實驗。選取葉子此實驗必須選擇綠色且容易研磨的葉子，所以一般選擇鮮嫩的菠菜葉，而且量不宜過多但也不能過少。分離色素將剛才畫好的濾紙條放入到層析液中。End特別提示實驗需要自己改進，有探索才有進步。
長度測量的特殊方法 長度測量中常常遇到一些不好直接測量的問題。這些就分別用到“累積”、“曲直互化”、“平移”、“公式法”等特殊辦法和技巧。像這樣先測出相關(guān)量，再利用公式求出被測量量的方法叫“公式法”再如測長方體體積也用此法。
醫(yī)學(xué)相關(guān)的英語單詞 可以點擊上方的按鈕，讓系統(tǒng)朗讀中英文對照的單詞。medical醫(yī)學(xué)的、medicalcertificate醫(yī)療證明、Medicare醫(yī)療保險、prescription處方。hospital醫(yī)院、clinic診所、outpatient門診、menztreatment治療、cure治愈。rash皮疹、spiky多刺的、allergy過敏、unwell不適。hurt傷害/損害、stomachache肚子疼、胃疼、headache頭痛、broken骨折/損壞、fall摔倒。cold感冒、flu流感、burnt燙傷、cough咳嗽、asthma哮喘。
考試緊張要怎么辦 考試在我們?nèi)粘Ｉ钪惺墙?jīng)常遇到的，往往對于上學(xué)的孩紙們來說更是，那么我們在考試緊張的時候要如何辦呢?目前一年一度的高考就要來臨了，那么很多學(xué)生都是感覺到緊張感來了，今天我們就一起來說說考試緊張如何破。
沙盤游戲在高校心理健康輔導(dǎo)中的作用 隨著沙盤游戲技術(shù)的發(fā)展，沙盤游戲治療也逐漸在大學(xué)生心理健康教育中發(fā)揮積極作用。同時，沙盤游戲包含的整合性與自性化意義，也可以在人格發(fā)展以及心性成長中發(fā)揮積極的作用。在大學(xué)校園里，沙盤游戲作為心理輔導(dǎo)與咨詢的一種方式，更容易被大學(xué)生所接受。
讓我們學(xué)一學(xué)“初級鉗工“的知識 只需要在工作的一個表面上劃線即能明確表示加工界線的，稱為平面劃線。在加工過程中，必須通過測量來保持尺寸的精度。銼刀種類可分為鉗工銼、異形銼和整形銼。(oem是什么意思？oem是指品牌擁有者不生產(chǎn)產(chǎn)品，而是利用自己的核心技術(shù)負責(zé)設(shè)計和開發(fā)新產(chǎn)品，自己控制著產(chǎn)品銷售渠道。)用軟布將量爪擦干凈，使其并攏，查看游標(biāo)和主尺身的零刻度線是否對齊。
如何準(zhǔn)備辯論賽 辯論賽主要分為：立論陳詞，攻辯，攻辯小結(jié)，自由辯論，總結(jié)陳詞。那么這段時間應(yīng)該怎么準(zhǔn)備辯論賽呢？通過視頻對辯論賽和辯題都有了大致了解后，就要開始總結(jié)觀點，而且需要總結(jié)的是雙方觀點。當(dāng)然，辯論賽的臨場發(fā)揮很重要，但沒有很好的準(zhǔn)備，絕對不會出現(xiàn)一場精彩的辯論。