仁義的教化。《晉書(shū)·李充傳》:“懼后進(jìn)惑其如此,將越禮棄學(xué),而希無(wú)為之風(fēng);見(jiàn)義教之殺,而不觀其隆矣?!?/p>
義教(Yì Jiào)
發(fā)音(Yì Jiào)
基本含義(Basic (垃圾分類(lèi)順口溜:干濕要分開(kāi),能賣(mài)拿去賣(mài),有害單獨(dú)放。綠廚廚,黃其其,紅危危,藍(lán)寶寶??苫厥?,丟藍(lán)色,有害垃圾丟紅色,廚余垃圾是綠色,其它垃圾用灰色。垃圾多,危害大,分類(lèi)擺放人人夸。)Meaning)
義教是指道德教育、價(jià)值觀教育。通過(guò)教育來(lái)培養(yǎng)人們正確的道德觀念和價(jià)值觀念。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation)
義教強(qiáng)調(diào)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和正確的價(jià)值觀念,使其能夠成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的公民。義教包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德修養(yǎng)的教育,培養(yǎng)其正確的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀念。同時(shí),義教也強(qiáng)調(diào)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公益精神,使其能夠?yàn)樯鐣?huì)作出積極的貢獻(xiàn)。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios)
義教在教育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。在學(xué)校教育中,義教是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的重要組成部分。在家庭教育中,父母也可以通過(guò)義教來(lái)教育孩子正確的價(jià)值觀念和道德觀念。此外,社會(huì)組織和社會(huì)活動(dòng)也可以通過(guò)義教來(lái)引導(dǎo)社會(huì)成員正確的行為準(zhǔn)則和價(jià)值觀念。
故事起源(Story Origin)
義教這個(gè)詞語(yǔ)的起源較為普遍,沒(méi)有特定的故事或典故與之相關(guān)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom)
義教是由“義”和“教”兩個(gè)字組成的,其中“義”表示道德、價(jià)值觀念,“教”表示教育。
例句(Example Sentences)
1. 學(xué)校重視義教,注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和價(jià)值觀念。
2. 家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的義教,讓他們樹(shù)立正確的行為準(zhǔn)則。
記憶技巧(Memory Techniques)
可以通過(guò)將“義”字和“教”字進(jìn)行聯(lián)想來(lái)記憶這個(gè)詞語(yǔ)。例如,想象一個(gè)老師在教學(xué)生們正確的道德觀念和價(jià)值觀念,這樣就能夠記住義教的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning)
如果你對(duì)義教感興趣,可以深入研究道德教育和價(jià)值觀教育的理論和實(shí)踐。了解不同文化背景下的道德觀念和價(jià)值觀念差異,以及如何通過(guò)教育來(lái)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我們學(xué)校每周都有義教課,老師教我們要做一個(gè)有公德心的好孩子。
2. 初中生:義教不僅是學(xué)校的任務(wù),也是家長(zhǎng)的責(zé)任,我們應(yīng)該從小樹(shù)立正確的道德價(jià)值觀。
3. 高中生:大學(xué)的義教課程讓我們更加關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感。